鲁教版语文七下背影2课时内容摘要：
1． 文中父亲的话语不多，请找出最让你动情的父亲的话语，谈谈你的体会。 (1)“事已如此，不必难过，好在天无 绝人之路 !”体会：担心儿子过分悲痛，宽慰儿子。 (2)“不要紧，他们去不好 !”体会：放心不下，爱子情切。 (3)“我买几个橘子去，你就在此地，不要走动 !”体会：担心儿子旅程口渴，眷眷深情溢于言中。 (4)“我走了，到那边来信 !”体会： l临别嘱咐，惦念儿子旅途的平安。 (5)“进去吧，里面没人 !”体会：担心儿子，细心关照。 小结：这些简短的话，含义丰富。 有离别的愁苦，有对儿子不谙世情险恶的担心，有对未来的忧虑，也有经济拮据的难言之隐。 我们似乎听到了那位父亲拳拳的爱子之音，多好的父亲啊。 2．文中有几处，作者的泪在无声的流，请找出来细心品味。 (1)第一次流泪：家境惨淡，悲哀的泪。 (2)第二次流泪：望父买橘，感动的 泪。 (3)第三次流 ?目：“背影”消逝，惜别的泪。 (4)第四次流泪：思念父亲，伤心的泪。 小结：“感人心者，莫先乎情”，作者的四次流泪，情思绵绵，强烈地撞击着我们的心扉，在朦胧的泪光中，那份永恒的父子深情在无尽地蔓延一„ 第二课时教学流程设计 一、导入新课、积累语言 1． 设置情境，导人。阅读剩余 0%
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