苏科版八年级数学下册 10.5《分式方程（1）》ppt课件内容摘要：
1、式方程（ 1） 八年级 (下册 ) 初中数学 学 网 我校学生到离学校 15分学生骑自行车出发 40余学生乘汽车出发，汽车速度是自行车速度的 3倍，全体学生同时到达 . 解：设自行车的速度为 h，可得方程 1 5 4 03 6 0 时间 和乘汽车的时间之间有何等量关系。 h，怎样用方程来描述问题 情境设置 所列方程的 分母中含有未知数 1 5 4 03 6 0 含有 未知数 的方程叫做 分式方程 . 问题中所列的各方程与一元一次方程 (如： 2、 )有没有区别。 若有，其本质区别是什么。 1425x x下列方程中，哪些是分式方程。 （ 1） （ 2） （ 3） （ 4） 21 32 1 21 1 2、32 2 03 去分母 两边同乘分母的最小公倍数 6 “ 去分母 ” 的依据是什么。 方程两边同乘最简公分母 2x 21 132 如何解分式方程 2132 等式两边都乘或除以同一个不等于 0的数，所得结果仍是等式。 科网 合作探究 分式方程 整式方程 去分母 解分式方程的基本思想方法是什么。 学科网 21 32 求分式方程 转化 同乘各分式的最简公分母 注意： 解分式方程一定要 检验 . 31 04 ； 解方程： 11222 2） （ 1） 解： 方程两边同乘 x(x+4),得 3x-(x+4)=0 解之，得 x=2 检验：把 x=2代入原方程：左边 = 右边 =0, 左边 =右边 . 31 3、02 4 2 , x=2是原方程的解 . 解分式方程： 26 033 解分式方程一定要检验 约去分母， 化成整式方程 . 个整式方程 . 把整式方程的解代入原分式方程 ,如果左边 =右边 ,则整式方程的解是原分式方程的解； 4、 写出原方程的解 . 一化二解三检验 归纳 解分式方程的一般步骤： 解下列方程： （ 1） （ 2） （ 3） （ 4） 372 4 4 2 5 5 2 1 2 4 2 03 1 022 5） 2211+ = 1 6） 我校学生到离学校 15分学生骑自行车出发 40余学生乘汽车出发，汽车速度是自行车速度的 3倍，全体学生同时到达 解：设自行车的速度为 h，可得方程 1 5 4 03 6 0 ： 解之，得 x=15 经检验， x=15是所列方程的解 . 答： 骑自行车的学生的速度为 15 km/h. 分式方程（ 1）。阅读剩余 0%
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