鲁教版英语八下unit1haveyoueverbeentoanamusementpark10

鲁教版英语八下unit1haveyoueverbeentoanamusementpark10内容摘要：

，利用准备的图片。 T: What place is this? S: It’s …. T: Do you like it? S: Yes, I do. T: Have you ever been there? S: Yes, I have./ No, I haven’t. 明确：向学生呈现现在完成时基本句型结构以及谈论过去经历这一语言功能目标。 互动２ 师生就所看的 movie 谈论过去的经历。 T: Look at the movie. Has Mimi been to the Monkey Island? S: Yes, she has T: When did she go there? S: She went there last year. T: Is she going there next year? S: Yes, she is. 明确：使学生在兴趣盎然的情境下，区分一般过去时、现在完成时、一般将来时这三种语法在使用中的不同。 生生互动 互动３ 学生可以看 1a 的图画，利用 1c 所给的示范进行对话。 S1: Have you ever been to an amusement Park? S2: No, I haven’t. Have you ever been to …? 明确：学生学习运用现在完成时来提问或回答。 互动４ 学生看老师的地图或课本上的图片，相互对话。 S1: Have you ever been to the Space Museum? S2: Yes, I have. S1: When did you go there? S2: I went there last week. S1: Do you like it? S2: Yes. Very much. S1: Are you going there next year? S2: Yes, I am. 明确：学生在模仿中学会正确运用这三种不同的时态。 师生与教材互动 互动５ 师生共同学习 3a 的内容，然后就 3a 的内容完成 3b 的任务，所编对话如下： A: Have you ever been to Huis Ten Bosch? B: No, never. But I’d like to go there. A: Why? B: Because there is a big zoo in it and I”ve never been to the zoo before. A: Neither have I. 明确：通过学生的谈论过去的经历，加深学生对现在完成时的理解和运用。 互动６ 师生就 P70 第４部分的 Pairwork 来完成本单元的调查报告，并把调查的结果向全班同学汇报。 明确：让学生在完成调查报告的过程中，认真领悟“现在完成时” “谈论过去的经历”这一本单元的语言目标 （三）延伸拓展 １．当别人询 问某人在哪儿时，你应如何应答。 如： A: Where is Mr Wang? B: He _________。