鲁教版必修二离骚说课稿内容摘要:
A作家作品; B写作 背景; C掌握生字生词; D熟读课文),逐步培养学生的认知能力和自学能力。 第二,分解重点、难点。 本课将分两课时进行,把教学难点,即词句的疏通安排在第一课时中,把教学重点,即作品思想内容的理解安排在第二课时,以确保学生真正做到一课一得。 第三,根据学生实际情况和学习的内容确立课型。 第一课时:诵读、讨论相结合;第二课时:讨论、训练为主。 三 .关于学法指导 1. 新课程改革的一个重要理念,就是要培养学生的自我学习能力。 这篇课文尽管难度 较大,尤其是语言方面的障碍较大,但教学各个环节的设计上,仍以教师的引导为主,通过切合实际的引导和点拨,使学生一步一步探究来完成教学目标。 2. 检查学生的预习这一步必不可少,这是由我校的校情、学情决定的。 我们华亭一中的具体情况是:高中学生中城镇多农村少,矿区学生多,学生家庭条件较好,学习主动性不强,教师必须加强督促。 3. 学习语文的一个重要方面是积累,犹如堆沙一样,一层一层的积淀。 课外的阅读非常重要。 在教学中,教师 要强调,并做好示范作用。 因此,本课的导入和课后作业均要体现教师的这一教学思想。 4.课。鲁教版必修二离骚说课稿
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生在课堂上注意力高度集中的时间一般只有 20分钟左右,如果较长时间不改变教学方法,学生的注意力就会分散,所以教学设计第一点就是采用适当的教学方法、并进行适量变化,让学生保持较高的学习兴趣及较高的注意力,教学设计的第二点在于根据教学内容进行的思考,本课以散文形式论述了人与自然的关系,告诉我们要“敬畏自然” ,文章中有部分字词是必须掌握的,可以考虑采用小组合作学习法与问答法解决,针对教学重点
师:哦,你说还有主观原因。 生:诗中说余固知謇謇之为患兮,忍而不能舍也,是屈原自己不原同流合污,保持自己的高洁 师:有理,概括起来,现状就是小人不容,君王不察,自己不原。 在现实和理想的冲突中,我们看到的是一个孤独的唯美主义者,在一个邪恶谎言 根深蒂固的时代,唯美主义理想主义者都要忍受痛苦,都要被嘲弄,被压抑,被人视为异端疯子,尽管屈原伤痕累累,但他决不后退,但有些话不直接说,就可以换种方式说。
,人类对宇宙的认识即是宇宙对自己的认识。 这句话是把宇宙拟人化,把人类的出现,说成是宇宙有目的的创造。 ) ( 人类并不孤独,在宇宙中处处是我们的弟兄。 (宇宙的一切,包括人类,都是宇宙生命的构成部分,人类之外的一切,也是生命的种种存在形式,所以它们与我们是平等的生命,是我们的弟兄。 ) 本文多处运用反问句来为文章增色,试 从课文中找出几个反问句,并把它们变换成一般陈述句