鲁教版必修一贝多芬田园交响乐教案及练习

鲁教版必修一贝多芬田园交响乐教案及练习内容摘要：

_____________________________________________________ ______________________________________________________________________ 8. “但我什么也没看见，因为交响乐结束了。 ”为什么乐曲结束前后作者的感受反差会如此之大。 ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 9. 那 些精灵为什么要“拉着手同声赞美上帝。 ”。 ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 10. 文中“更美妙、更纯洁的天空”借指什么。 ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 阅读下面文字，完成 11— 14 题。 诗 “关关雎鸠，在河之州„„”一阕《关雎》，就这样出现在我们生命的源头，出现在华夏文明的源头。 每当读罢《诗经》，我常常不禁要问自己：为什么斑驳的岁月并未使《诗经》里锃亮的意象生出铜绿，无涯的空间更未令远古诗歌包含的丰富信息在传递过程中蒙受损失。 但当暗黄的纸页间错落的诗行成为我们灵魂的一部分，当代诗 歌，又为何离我们这般遥远。 与诗人共同生活在这个世界里，应当说是我们的幸运。 诗，使灰暗变得多彩，使短暂变得永久，使有限变得无限，使腐朽化为神奇；诗使生命中许多不可能成为可能；诗使人类充分体验到情感的欢畅与智慧的奇谲。 无数的新诗正散布在我们周围，如星雨，如花瓣，飘散在我们的日子深处。 它们与我们相距那么近，身手可触，然而又有多少人注意到它们的存在呢。 是因为李白李贺李商隐都已在历史的烟尘里隐退，而浮华的现世不再造就王勃、王维、王昌龄了吗。 现在就下这样的结论，未免太匆忙了点。 唯一的解释，就是它们未曾经历过时 间的淘洗。 一首诗若成为绝唱，是不能省略这一手续的。 于是明白了，好诗的诞生，是天才与时间共同的结果，而读诗是需要一段时间的距离的。 因为有了时间的距离，古诗里的字句，才化成水底的珊瑚，美丽而持久。 所以，《诗经》里的“蒹葭、白露。