鲁教版化学九年空气的成分word同步教案内容摘要：
教学方法 引导 —— 探究法 教学过程 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 导入新课 谈话式提问 思考、回答问题 传授新课 认识空气的组成 讲解原始大气和现在大气的成分 讲解空气的发现史，设置三个问题（投影） 设置问题引导学生设。阅读剩余 0%
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