鲁教版八上绝唱word表格学案内容摘要：
展示课 小先 生导入、明确学习目标，抽签决定小组汇报内容 自主合作交流（组长根据抽签结果分配任务：板书、主展示、补充、拓展、总结、点评） 合作展示（变结果性评价为过程性评价，每组展示完之后立即根据展示情况打分） 课外拓展小创作擂台（以小组为单位汇报，根据次数和效果评分） 当堂测评 四、我的补充： 五、学后反思： 一、 【知识巩固】 夯实基础知识，我的知识我梳理 我所了解的 刘 鹗 ： 关于“老残游记”： 准确、有感情朗读课文，整体感知课文内容，选择你喜欢的段落背诵。 朗读评价标准： “ 沸沸扬扬 ” —— 声音响亮，专注投入； （ 1 分） （满分 5 分） “ 字正腔圆 ” —— 吐字清晰，感情充沛； （ 1 分） “ 层次分明 ” —— 披文入情，由表及里； （ 1 分） “ 缓急有致 ” —— 进入情境，读出情味。阅读剩余 0%
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