鲁教版九下李广教案内容摘要：
结合《陈涉世家》一课的复习，引导学生回忆司马迁和《史记》的有关教学过程及指导情况。 讨论后明确 教师范读课文或学生分段读课文。 学生自由朗读，要求读准字音，把握好节奏，读不准的互相讨论或者询问教师。 （至少 10分钟） 指名学生朗读。 结合课下注释疏通文意：小组合作 ①疏通基本句意，对照课下注释自行完成。 ②商讨难句，达不 成共识者询问教师。 ③尝试复述情节 ④再读课文 尝试复述课文：先由各小组中较好的同学复述，其他同学补充，复述二三遍之后，对情节把握就比较完整了。 教后记： 备课日期 月 日 上课日期 月 日 教案序号 课题 李广 主备人 课型 新授 教学目标 掌握通假字：受、率、圜、陈、解、 罢、 莫、 幕、或 体会李广的思想性格，领会作者寄予的思想感情，把握文章的写作特色。 教学重点 教学难点 自主疏通文意，全面、准确、充分地感知课文，并据此分析人物的性格特点。阅读剩余 0%
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