鲁教版九上星星变奏曲word学案内容摘要:
这些意象分别营造了怎样的意境。 (二)理解揣摩: 1.反复朗读“谁不愿意„„”至“一团团白丁香朦朦胧胧”。 体会诗中描写的情境,探究下列问题: (1)诗人用“柔软得像一片湖”来形容夜晚,这给你怎样的感受 ? ( 2)如果让你展开联想和想象,用自己的话来描述“鸟落满枝头 /像星星落满天空”所营造的意境,你怎样描述呢。 (3)“闪闪烁烁的声音从远方飘来”与“ — 团团白丁香朦朦胧胧”这两句诗在语意上存在着怎样的关系 ?诗人为什么用“闪闪烁烁”来形容声音 ? 2.学生自由诵读诗歌第二节,思考: (1)诗中“每一首诗都是 — 群颤抖的星星”。 此处用了怎样的 修辞手法。 “星星”为什么要颤抖呢 ?。鲁教版九上星星变奏曲word学案
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高山,平原。 呵呵,这些实景对不对。 虚景有没有啊。 有对不对。 什么叫虚景啊。 是暂时看不到,想象的,那文中哪个是虚景啊。 红装素裹啊,对不对。 为什么红装素裹是虚景,课文哪里告诉我们的啊。 呵呵,有同学先找到了,哪个关键字啊。 须。 必须的意思。 必须到了晴天的时候,才能看到红装素裹,而现在却是什么时候啊,下大雪天,对不对。 所以很显然, 这是作者的大胆想象。 想得多好,多到位啊,你们敢想吗
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