鲁教版九上关注我们的社区word高效导学案内容摘要:
交流展示 A 同学 方法 : 理由 : B同学 方法 : 理由 : C同学 方法 : 理由 : „„ 爱心奉献 孝敬老人,尊重老人,是我们中华民族的传统美德。 作为社会的一份了,我们也应以实际行动表达自己的一片爱心。 请设计一些向老年人献爱心的方法,并试着去福利院,孤寡老人等场所组织一次向老年人献爱心活动。 方案设计: 活动人员: 活动时间: 活动地点: 活动方式: 范文 社区文明剪影 文明的春风吹遍了大江南北,当她轻柔地拂过我地面庞,撩起我的衣襟时,我也着实感受到了她的馨香。 那阵阵袭人的芳香从哪里来呢。 你去看一看我居住的社区,就会找到答案。 清晨 当新一天的太阳。鲁教版九上关注我们的社区word高效导学案
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答案: 1.( 1)物质 m ( 2)位置 形状 状态 温度 ( 3)千克 ( 4)天平 答案:( 2)称量 标尺上的分度值 水平台 零刻度线 平衡螺母 物体 砝码 镊子 游码 加上 ( 3) 称量 镊子 弄脏 弄湿 轻拿轻放 潮湿物品 答案: 答案:( 1)不同 ( 2)无关 相同 ( 3)不同 答案:( 1) 天平 量筒 ( 2)量程 分度值 ( 3)凹液面底部 答案:( 1)天平 (
答案: 1.( 1)厚 薄 ( 2)薄 厚 焦点 焦距 答案: 3.( 1)汇聚 ( 2)发散 4. 传播方向不改变 通过焦点 F 平行于主光轴 答案: 光屏 缩小 倒立 实 放大 倒立 实 正立 虚 答案:( 1)凸透镜 光屏 ( 2)前 凹透镜 后 凸透镜 答案:( 1)凸透镜 ( 2)同一高度 光屏中央 答案:( 1) 15 ( 2)等大实像 15 答案:( 1)倒立的、放大 投影仪 靠近
欲读鲁迅小说,必先了解中国文化名城 —— 绍兴 二 、 简介科举制度 三、 听 读 课文,思考以下问题(播放课文朗读录音): 1.这篇小说写的是什么年代的事。 故事发生的地点在哪儿。 2.小说写的是什么样的人和事。 3.课文可分为几部分。 开头三段起什么作用。 小说是如何在有限的空间内( 咸亨酒店)展现人物一生的悲惨遭遇的。 “ 我 ” 这个 12 岁的小伙计有什么作用。 四、 课文 内容研读
答案: 2. 竖直向上 3. 压强差 答案: G - F 答案:( 1)竖直向上 等于 ( 2) ( 3)液体的密度 ( 4)只要物体受到浮力都适用 3. 4. G 答案: 答案: 满载 大 下沉 答案:分析及结论:( 1)向上的浮力 ( 2)物体排开液体的体积 越大 ( 3)密度 越大 ( 4) 3 验方法:控制变量法 答案:( 1) 1 ( 2)液体密度 ( 3)深度 深度 ( 4)实验步骤
1、答案: 远 做匀速直线运动 答案: 匀速直线运动 惯性 2.( 1)所有物体 ( 4)静止 匀速直线运动 ( 5)推理 不能 不是 改变 答案: 2.( 1)没有 ( 2)属性 属性 ( 4)质量 大 无关 答案: 3.( 1)属性 运动规律 答案: 匀速直线运动 大小相等 方向相反 同一直线上 答案: 相对运动 答案: 6.( 1)二力平衡 ( 2)匀速直线运动 等于 7.(
应指导学生借着这股东风,在演说中大声疾呼,从我做起,人人行动起来,建设一个文明的社区,进而建设一个文明的国家。 第三项活动是 “积极参加社区公益活动 ”。 新课程纲要已将社区服务规定为中学生的必修课。 语文课中的 “社会公益活动 ”是与这 “社区服务 ”相配合的。 一般来说, “社区服务 ”是综合性的,不分学科的。 而语文课中的 “社会公益活动 ”,还是要突出语文。 比如,在社区活动站义务服务