鲁人版道德与法治七年级下册第11课第2框让友谊之树常青1内容摘要:
小华:我喜欢给别人起“绰号”,叫起来好玩 小明:同学提出什么要求都答应,但做不做,得看我有没有兴趣 师引导学生辨识,做出选择并说明理由。 师点拨: 小丽小华和小明这样的同学我们都不喜欢与他们交 朋友,那么我们应该同什么样的人交朋友呢。 今天我们一起来认识一位我的学生,他刚刚被评为班级的人气王,请听一下小记者对他的专访。 记者:小峰同学,听说你被评为七年级八班的人气王,在班里很有号召力,在同学中有很多朋友,并深 受老师的信任和同学们的拥护,请问你有什么秘诀吗。 小峰:秘诀谈不上。 我是一个直言快语的人,对同学和朋友,一视同仁,从不贬低谁,也不刻意奉承谁。 我从不乱捧别人,如果说他哪方面不好,那就是真的不好;如果说他好,也不是敷衍和客套。 有事我帮忙,如果能做到的,就努力去做;如果办不到的事情,我也解释清楚,不轻易许诺。 我身为班长,当与同学在某些方面意见不一致时,我从不强行要求别人一定要听我的。 (设计意图:从正反两个方面,让。鲁人版道德与法治七年级下册第11课第2框让友谊之树常青1
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