高中物理人教版必修一第四章牛顿运动定律：第四章牛顿运动定律本章复习学案内容摘要：
加速度约为（ ） A. B. C. D. 考点四 两类动力学问题 1. 由 受力情况判断物体的运动情况，处理这类问题的基本思路是：先求出几个力的合力，由 求出加速度，再由 求出速度或位移。 ，处理这类问题的基本思路是：已知加速度或 求出加速度，再由 求出合力，从而确定未知力，至于牛顿第二定律中合力的求法可用力的合成与分解法（平行四边形定则）或正交分解法。 ，可用下面的框图来表示： 分析解决这类问题的关键：应抓住受力情况和运动情况之间联系的桥梁—— 加速度。 例 6 质量为 2 kg的物体静止在足够大的水平地面上，物体与地面间的动摩擦因数为 ，最大静摩擦力与滑动摩擦力大小视为相等。 从 ＝ 0 时刻开始，物体受到方向不变、大小呈周期性变化的水平拉力的作用， 随时间 的变化规律如图 45 所示。 重力加速度 取 10 ，则物体在 ＝ 0 至 ＝ 12 s 这段时间的位移大小为（ ） m m m m 例 7 如图 46 所示，质量为 ＝ 2 kg的、足够长的长木板，静止放置在粗糙水平地面上，有一质量为 ＝ 3 kg可视为质点的物块，以某一水平初速度 从左端冲上木板 4 s 后物块和木板达到 4 m/s的速度并减速， 12 s末两者同时静止。 求物块的初速度并在图 47 中画出物块和木板的 图象。 图 45 图 46 图 47 例 8 如图 48 所示，在倾角为 30176。 的、足够长的斜面上有一质量为 的物体，它受到沿斜面方向的力 的作用。 力 可按图 425（ a）、（ b）、（ c）、（ d）所示的四种方式随时间变化（图中纵坐标是 与 的比值，力沿斜面向上为正）。 已知此物体在 ＝ 0 时速度为 0，若用 、 、 分别表示上述 四种受力情况下物体在 3 s 末的速率，则这四个速率中最大的是（ ） 图 48 (a) (b) (c) （ d） 图 49 例 9 如图 410。阅读剩余 0%
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