高中数学苏教版必修2立体几何复习第1课时内容摘要:
共线”、“点线共面”问题的简单证明。 一、基础训练: 若三 个平面把空间分成 6 个部分,那么这三个平面的位置关系是 ( C) A.三个平面共线; B.有两个平面平行且都与第三个平面相交; C.三个平面共线,或两个平面平行且都与第三个平面相交; D.三个平面两两相交。 下列说法正确的是 ( C) A、三点确 定一个平面 B、四边形一定是平面图形 C、梯形一定是平面图 D、平面 和平面 有不同在一条直线上的三个交点 若直线上有两个点在平面外,则 ( D ) A.直线上至少有一个点在平面内 B.直线上有无穷多个点在平面内 C.直线上所有点都在平面外 D.直线上至多有一个点在平面内 在空间中,下列命题正确的是 ( C ) A.对边相等的四边形一定是平面图形 B.四边相等的四边形一定是平面图形 C.有一组对边平行且相等的四边形是平面图形 D.有一组对角相等的四边形是平面图形 如果一个水平放置的平面图形的斜二测直观图是一个底角为 45176。 ,腰和上底长均为 1的等腰梯形 ,那么这个平面图形的面积是 22 如图,正方体 ABCDA1B1C1D1 中, E, F 分别是 AA1, D1C1的中点, G 是正 方形 BCC1B1的中心,则空间四边形 AEFG 在该正方体的面上的正投影不可能是( B)。高中数学苏教版必修2立体几何复习第1课时
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识: 思想方法: 四、作业布置: 立体几何复习( 2) 复习目标:理解并掌握公理 直线与平面平行的判定定理及性质定理、平面 与平面平行的判定定理及性质定理。 能抓住线线平行、线面平行、面面平行之间的转化关系解决有关平行问题。 注重渗透化归与转化的数学思想 一、基础训练: 能判定直线 l ∥ 的是 ( D ) A、 l 与 内一条直线平行 B、 l 与 内无数条直线平行 C、 l 与
D、 a∥ b, b⊥ 已知直线 l 平面 ,直线 m 平面 ,下列四个命题中正确的是 ( D ) ( 1) ml // ( 2) ml// ( 3) ml// ( 4) //ml A.( 1)与( 2) B.( 3)与( 4) C.( 2)与( 4) D.( 1)与( 3) 已知△ ABC,点 P 是平面 ABC 外一点,点 O 是点 P 在平面
2) 方程由直线 l 斜率 k 和它在 y 轴上的截距 b 确定,叫做直线方程的斜截式. 直线的方程 点斜式方程 斜截式方程 截距式方程 两点式方程 一般式 方程 听课随笔 例 3: ( 1)求直线 3( 2)yx 的倾斜角 ; ( 2)求直线 3( 2)yx 绕点 (2,0) 按顺时针方向旋转 30 所得的直线方程. 【 解 】 ( 1)设直线 3( 2)yx
___________ 直棱柱 ______________________ 其它直棱柱 __________________ ( 2) S 直棱柱侧 =___________________________ 2( 1)正棱锥 ___________________________ ( 2) S 正棱椎侧 =___________________________ 3( 1)正棱台 _______
锥体 =____________________ V台体 =____________________ 上述公式之间联系: 三、知识运用: 例 有一堆相同规格的六角螺帽毛坯共重。 已知底面六边形是 12mm,高是 10mm,内孔直径是 10mm,那么约有毛坯多少个
三、知识建构: 结论: 异面直线 a, b 所 成的角: 两条异面直线互相垂直: 四、知识运用: 例 AB、 CD 是两条异面直线,那么,直线 AC、 BD 一定是异面直线吗。 试说明理由