高中数学北师大版选修1-1第三章牛顿的故事word拓展资料素材内容摘要：
跄、吃力地测量着。 几次沙尘迷了眼睛，几次风吹走了算纸，几次风使他不得不暂停工作，但都没有动摇他求知的欲望。 他一遍又一遍，终于求得了正确的数据。 他快乐极了，急忙跑回家去，继续进行研究。 有志者事竟成。 经过勤奋学习，牛顿为自己的科学高塔打下了深厚的基础。 不久，牛顿的数学高塔就 建成了，二十二岁时发明了微分学，二十三岁时发明了积分学，为人类科学事业作出了巨大贡献。 万有引力和光的秘密 牛顿二十三岁时，鼠疫流行于伦敦。 剑桥大学为预防学生受传染，通告学生休学回家避 疫，学校暂时关闭。 牛顿回到故乡林肯郡乡下。 在乡下度过的休学日子里，他从没间断过学习和研究。 万有引力、微积分、光的分析等发明的基础工作，都是这个期间完成的。 那时，乡下的孩子是常常用投石器打几个转转之后，把石抛得很远。 他们还可以把一桶牛奶用力从头上转过，而牛奶不掉下来。 这些事实使他怀疑起来：“什么力量使投石器里 面的石头，以及水桶里的牛奶不掉下来呢。 对于这个问题，他曾想到刻卜勒和伽利略的思想。 他从浩瀚的宇宙太空，周行不息的行星，广寒的月球，直至庞大的地球，进而想到这些庞然大物之间力的相互作用。 这时，牛顿一头扎进“引力”的计算和验证中了。 牛顿计划用这个原理验证太阳系各行星的行动规律。 他首先推求月球距地球的距离，由于引用的资料数据不正确，计算的结果错了。 因为依理推算月球围绕地球转，每分钟的向心加速度应是十六英尺，但据推算仅得十三点九英尺。 在失败的困境中，牛顿毫不灰心和气馁 ，反而以更大的努力进行辛勤地研究。 整整经过了七个春秋寒暑，到三十岁时终于把举世闻名的“万有引力定律”全面证明出来，奠定了理论天文学、天体力学的基础。 这时期牛顿还对光学进行了研究，发现了颜色的根源。 一次，他在用自制望远镜观察天体时，无论怎样调整镜片，视点总是不清楚。 他想，这可能与光线的折光有关。 接着就实验起来。 他在暗室的窗户上留一个小圆孔用来透光，在室内窗孔后放一个三棱镜，在三棱镜后挂好白屏接受通过三棱镜折进。阅读剩余 0%
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