高中数学北师大版选修1-1第三章导数的概念及其几何意义内容摘要:
0个根 B 1个根 C 2个根 D 3个根 4. 设函数 y=f(x)在其定义域上可导 ,若 )(xf 的图象如图所示 ,下列判断 : ① f(x)在 (2,0)上是减函数。 ②x= 1时 , f(x)取得极小值。 q x = 2co s x 1 212 ③x=1 时 , f(x)取得极小值。 ④ f(x)在 (1,1)上是减函数 ,在 (1,2)上是增函数 . 其中正确的是 A①② B②③ C③④ D②③④ 5. 函数 f(x) =x3+3x2+a。高中数学北师大版选修1-1第三章导数的概念及其几何意义
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2、常生活中使用的多么频繁。 _9不同发明的先锋都被列了出来。 _10在那时,它还没有被广泛地应用。 _情景导入e us be we a of of on a a TV a a t to“to on 据教师提供的发明及其被发明的时间为素材,采用对话练习的方式引入新课。 通过问答操练,加深学生对对话内容的理解,使学生很快的投入到学习中去。 完成教材 1a1c 的任务11a 中的四种发明
跄、吃力地测量着。 几次沙尘迷了眼睛,几次风吹走了算纸,几次风使他不得不暂停工作,但都没有动摇他求知的欲望。 他一遍又一遍,终于求得了正确的数据。 他快乐极了,急忙跑回家去,继续进行研究。 有志者事竟成。 经过勤奋学习,牛顿为自己的科学高塔打下了深厚的基础。 不久,牛顿的数学高塔就 建成了,二十二岁时发明了微分学,二十三岁时发明了积分学,为人类科学事业作出了巨大贡献。 万有引力和光的秘密
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x + ()fx ()g x x ( ) ( )f x g x , xy ( ) ( )f x x f xx ()g x x+ ()fx ( ) ( )g x x g xx 因为 ()gx在点 x处可导,所以它在点 x处连续,于是当 0x 时, ( ) ( )g x x g x , 从而0limx xy 0limx ( ) (
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