(人教版)八年级地理上册 2.3《河流(第2课时)》导学案内容摘要:
2、下游的划分:源头 下游 北)中游 西 ) 下游 入海口(5)主要支流和湖泊:上游:_、_、_、_;中游:_、_、_;湖泊:6)长江是我国长度_、流域面积_、水量_的河 流。 长江干支流大部分位于_,没有结冰期。 2、长江是我国巨大的“_”。 长江的水能资源主要集中在_河段,水能资源蕴藏量占全国的_,可利用水能资源约占全国_。 长江干流主要水电站有_。 3、长江干流横贯东西,_以下四季通航。 目前,长江干支流形成了纵横广阔的水运网,通航里程占全国内河通航里程的_,有“_”之称。 【合作探究】 (重点难点都在这里)探究 1:分析长江河段的划分,出现的问题以及治理措施。 探究 2:读图 江流域水系,图 江干流剖 4、 C、 D、2、兼跨长江、黄河中下游的省份分别是 ( )A、湖北、江西 B、湖北、 内蒙古 C、江西、内蒙古 D、江西、河南3、综合治理长江的首要任务是 ( )A、防洪 B、灌溉 C、发电 D、抗旱4、近年来,长江流域洪灾频繁发生,其主要自然原因是 ( )中游地区围湖造田中下游地势低平流域内降水丰沛上中游砍伐森林、破坏植被 支流众多,雨季涨水集中 A、 B、 C、 D、【中考链接】 (走出教材,你才会有进步)(2015 德州)3、下 面关于图中四条河流水文特征的叙述,正确的是( )A、河流量大,结冰期较短 B、河汛期均出现在夏季C、四条河流径流量均没有明显季节变化 D、三条河流含沙量大(2015 湖南)2015 年 6 月 1 日 21 时 28 分,从南京到重庆的“东方之星”客船,沿长江逆流而上,行驶到湖北监利(荆江河段)时,不幸侧翻沉没。 据此回答 4。 4、沉船事故地点位于长江的( )A、上游 B、中游 C、下游 D、上中游的分界处5、导致此次客船翻沉事故的自然原因,不可能是( )A、龙卷风 B 、暴雨 C、江流湍急 D、寒 潮【本课质疑】 (记下你的疑惑)。(人教版)八年级地理上册 2.3《河流(第2课时)》导学案
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2、”的吗。 请谈谈你的区分方法,同时举出事例。 探究 2:结合教材,思考如何保护可再生资源和非可再生资源,归纳总结。 探究 3:有人说“我国既是资源大国,又是资源小国” ,你赞同吗。 请说出理由。 【达标测评】 (懂了,不等于会了)1、以下选项中,全部属于自然资源的一组是()A、土地、淡水、铁矿石 B、玻璃、石油、野生动物C、 钢铁、闪电、阳光 D、杂交水稻、森林、煤炭2
3、防灾、减灾的任务既十分重要,也十分艰巨。 读“我国自然灾害区划图” ,完成 14 题。 1、下列自然灾害中,属于气象灾害的是( )洪水干旱台风泥石流寒潮A、 B、 C、 D、2、对我国影响最大的自然灾害是 ( )A、干旱与泥石流 B、台风与干旱C、洪涝与干旱 D、台风与寒潮3、与其他地区相比,地区分布最为集中的自然灾害是( )A、干旱 B、台风 C、泥石流 D、洪水4
2、地以_为主,北方的耕地以_为主,林地主要分布在_。 5、草地主要分布在西部_、_区,主要用于_ _。 6、我国难以利用的土地主要分布在_, _土地利用程度低。 7、我国土地利用中存在诸多问题问题有_、_、_、_ 等,各类土地资源都不同程度地遭到破坏。 所有 把“_切实保护耕地”作为一项基本国策。 【合作探究】 (重点难点都在这里)探究 1:阅读图 3教材 69 页,分析我国土地资源利用现状
2、探究 3:阅读教材 88 页图 4、5,找出我国主要铁路干线及铁路枢纽南北铁路干线(自东向西排列) 东西铁路干线(自北向南排列)重要的铁路枢纽:【达标测评】 (懂了,不等于会了)1、连接我国北京和上海两直辖市的铁 路干线是 ( )A、京沪线 B、陇海线 C、沪杭线 D、京广线2、目前,我国最重 要的运输方式是 ( )A、航空运输 B、铁路运输 C、高速公路运输 D、海洋运输3
度为 49m/s的物理意义是,如果小球保持这一刻的速度进行运动的话,每秒将要运动 49m. 例 2: 如图 所示,一根质量分布不均匀的合金棒,长为 10m。 x(单位: m)表示 OX这段棒长, y(单位: kg)表示 OX这段棒的质量,它们满足以下函数关系: xxfy 2)( 。 估计该合金棒在 x=2m处的线密度. 分析: 一段合金棒的质量除以这段合金棒的长度
2、 1:分析探讨各种运输工具和运输方式,完成下表。 探究 2:结合探究 1 及 教材 86 页活动题,归纳总结选择交通运输方式的规律。 【达标测评】 (懂了,不等于会了 )1、一商贸 集团从天津采购了 2000吨食盐运往上海 ,最为合理的 交通运输方式是( ) A、航空运输 B、铁路运输 C、公路运输 D、海洋运输2、家住长沙的小红,暑假准备乘火车去北京姑姑家玩