（人教版）八年级上册 第14课《难忘九一八》优选学案内容摘要：
2、。 二、重点难点重点：九一八事变、西安事变难点：西安事变三、学习过程（一）自主学习：1、阅读教材找出九一八事变时间、地点和结果2、九一八事变爆发后，中国各界有何反应。 （蒋介石、全国人民、中国共产党）3、西安事变的背景是什么。 找出西安事变的时间、人物、结果和意义。 （二）合作探究：1. 日本侵略者侵略东北，为什么先制造柳条湖事件?2. 西安事变最后是用什么方式解决的。 在十年内战中，蒋介石杀害了成千上万的共产党人和革命群众，西安事变捉住了蒋介石，中国共产党不仅主张不杀他，反而主张和平解决并释放他。 这是为什么?3. 西安事变和平解决的历史意义。 （三）理清线索：柳条湖事件九一八事变东北三省沦陷抗日救亡运动 3、兴起西安事变西安事变和平解决国共联合抗日。 （四）巩固训练：1我们把每年 9 月 18 日定为国耻日，是因为（）日军制造了九一八事变 我们要不忘历史不要忘记我们的历史责任我们不要忘记建设一个独立、自由、民主、富强的新中国ABC D2西安事变发生的根本原因是（）A中共抗日民族统一战线政策的推动 B中日民族矛盾上升为社会主要矛盾C全国抗日救亡新高潮的推动D国民党内部各派别之间矛盾的加剧3中共提出和平解决西安事变的出发点是（）A改善两党关系 B粉碎亲日派的企图 C实现全民族的抗日 D寻找发展红军的机会 4、蒋介石致张学良密电“沈阳日军行动，可作为地方事件，望力避冲突，以免事态扩大。 一切对日交涉，听候中。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。