（人教版）八年级上册 第15课《“宁为战死鬼，不做亡国奴”》优选学案内容摘要：
2、认识“南京大屠杀”及当今日本极力掩盖南京大屠杀的事实是本节课的难点。 三、学习过程（一）自主学习：自学时，要在课本上划出相应的知识内容，并标注重点。 明确答案后立即记忆，不明白的问题小组内交流。 1、血染卢沟桥（1） 在课本中划出血染卢沟桥的时间、地点、人物、借口、影响、最终结果。 （2） 你还知道中共十大元帅中哪些人出自黄埔军校吗。 2、国共第二次合作（1） 还记得国共第一次合作是什么吗。 （2） 在课本中找出国共第二次合作的主要任务是什么。 （3） 还记得抗日民族统一战线初步形成的标志性事件吗。 3、南京大屠杀 在课本中划出南京大屠杀的背景、时间、地点、人物。 （二）、合作交流1、为什么说七七事变标志着全 3、民族的抗战从此爆发。 2、从九一八事变到七七事变，蒋介石对日政策发生哪些变化。 为什么会发生这样的变化。 3、你还知道哪些南京大屠杀的故事，给大家讲讲。 至今日本仍然否认南京的大屠杀，我们该怎么正确看待南京大屠杀。 对待日本政府。 对待日本人民。 前有旅顺大屠杀，后有南京大屠杀，为防止历史悲剧重演，我们该怎么做。 （三）系统总结：用 100 字左右总结本节课内容。 （四）巩固训练：1、全国性抗日战争爆发的标志是（ ）A九一八事变 B卢沟桥事变 C八一三事变 D日军南大屠杀2、日本发动了全面侵华的战争，其标志性事件是（ ）A九一八事变 B西安事变 C七七事变 D八一三事变3、国共两党第二次合作，正式建立抗日民族统。阅读剩余 0%
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