(人教版)八年级上册 第20课《社会生活的变化》优选学案内容摘要:
2、精神文明、经济基础与上层建筑、物质与意识的辩证关系。 三、学习过程(一)自主学习:1、交通、通讯的出现(1)19 世纪初,由西方传入我国的交通工具有_、_。 (2)19 世纪 70 年代以后,中国开始架设_。 2、文化生活的变迁(1)近代以来,西方发明的_和 _传入中国,为后人留下珍贵的历史镜头。 (2)中文报纸的出现:最著名的是_年在_创办的_。 (3)文化出版机构:_年在_创办的_,是近代中国历史最长、规模最大的文化出版机构。 3、社会习俗的变化剪发辫、易服饰、改称谓:_,民国政府强令男子剪掉辫子,女子停止缠足,用新式的礼服代替过去的翎顶补服,人与人之间行文明简单的鞠躬,握手礼,称呼对方“先生”“君。(人教版)八年级上册 第20课《社会生活的变化》优选学案
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时,拔管速度要慢,以防止桩顶沉淀的泥浆挤入导管下形成泥心。 应 核对砼的灌入数量,以确定 所测砼的灌注高度是否正确。 、 灌注完的桩顶标高应比设计标高高出 , 再 拔出护筒。 高出部分在砼强度达到 80%以上后凿除,凿除时防止损毁桩身。 、成品保护 、 钻孔灌注桩浇注完成后,可在砼初凝后终凝前及时清理桩头超灌注部分,清理至桩顶设计高程以上 30cm 左右为准。 、 清理完成后,不应再扰动桩基砼。
灌水次数 毛灌水定额 ( m3/亩) 灌溉定额 ( m3/亩) 灌 水时期 玉米种子 4 发 芽 、拨节、孕穗、灌浆 板栗 4 43 172 发芽、生长期、果实膨大、冻水 水量平衡计算 项目区用水 主要 为农业灌溉用水,水源为地下水,水源工程为机井,水量平衡计算以机井可供水量与农业灌溉需水量进行对比分析。 ( 1)机井可供水量计算 可供水量, 项目区为井灌区, 项目 区可用机井 63 眼,出水量
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