（人教版）八年级生物下册 7.1.3《两栖动物的生殖和发育》导学案（1）内容摘要：
2、不完全变态发育有何不同。 情境导入 让学生列举自己观察到的蛙的生殖繁育过程，由此导入新课。 预习检测1、青蛙的受精过程发生在什么地方。 受精卵的形成标志着青蛙的生殖过程的结束。 你能说出青蛙的生殖方式吗。 2、受精卵在水中形成以后，接着就是发育的过程了。 青蛙的一生要经历哪几个过程。 这样的发育叫做什么发育。 请你结合课本 13 页下面的图片，用言简意赅的文字反映出青蛙生殖和发育的各主要时期。 3、青蛙的幼体与成体有显著不同，这主要体现在哪些方面。 学习流程自主学习阅读有法：1、上学期我们在第五单元中已经认识了两栖动物，两栖动物的含义是什么。 结合课本 1213 页的内容，你已经认识了几种两栖动物。 2、宋朝诗人赵 4、面。 6、每小组阅读教材第 14 页“资料分析”考以下几个问题。 1）环境的变化对两栖动物的生殖和发育有什么影响。 2）现在两栖动物走向衰退，种类减少的原因是什么。 3）部分地区出现畸形蛙的原因是什么。 这说明了什么问题。 4）从资料显示的事实中你受到哪些启示。 各组不同的观点写在黑板上。 后达成共识，形成结论。 小结1、本节课主要学习了什么知识。 2、你知道了那些是两栖动物。 3、青蛙的生殖方式和过程是什么。 4、青蛙的发育经过了那几个过程。 发育方式是什么。 5、两栖动物的特征是什么。 6、两栖动物的生殖发育与环境有关系吗。 当堂达标 配套练习第 56 页第 1。 作业布置预习鸟的生殖和发育 预习问题：1、鸟卵的结构及功能 2、鸟的生殖和发育过程 课后反思。阅读剩余 0%
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