高中数学141正弦函数、余弦函数的图象课后反思1新人教a版必修4内容摘要：
发学生探索。 (2) 以 “ 问 ” 之方式来启发学生深思。 (3) 以 “ 变 ” 之方式来诱导学生灵活善变。 (4) 以 “ 梳 ”之方式来引导学生归纳总结。 本节课作图中，使用了圆规、直尺。 为了节省课堂时间，课前准备了一块带有坐 标的小黑板，方便学生建立直角坐标系。 在讲授过程中还要注意到说话语速，语言组织等讲授技巧，应该用平缓的语气讲授，语言描述要简练易懂，不能拖。阅读剩余 0%
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