（人教版）八年级思品下册 第5课《隐私受保护》优秀导学案（含反思）内容摘要：
2、学以致用，采用合作交流的方式讨论、展示）材料一：据一项调查表明：有 31的中小学生的日记被父母偷看过，而且有些家长获得第一手资料后更不放心，过多的联想和猜测便会成为问长问短的素材，使本来就承受过重学习压力的孩子，还要想办法应对家长的盘问，因而又承受更重的精神压力，有些孩子还因为一时想不开而走上不归路。 材料二：未成年人保护法规定，侵犯未成年人隐私，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予行政处罚。 （1）标语拟定：请你为本次活动设计几条宣传标语。 （2）形式设计：请你为本次活动设计几种新颖、有效的活动形式。 （3）板报设计：该校八年级（1 ）班准备出一期与本次活动有关的黑板报，请你帮助他们设计三个栏 4、利的行为，不利于良好道德风尚的形成5、公民的住宅不受侵犯包括（ ）公民的住宅不得非法侵入 公民的住宅不得非法搜查 即使是犯罪嫌疑人住宅都不准搜查 任何人，任何机关都无权对公民住宅进行搜查A. B. C. D.6、近年来，有调查显示，45的人表示曾被朋友出卖隐私，29的人认为“自己的个人信息曾被随意公开”，另外 55的人认为保护个人隐私 “越来越难了”。 出卖他人隐私属于（ ） 法律无关 国法律保护公民的隐私权，赋予公民对其个人秘密的自由决定权。 这一规定说明（ ）隐私作为每个人人格的基本标志不容他人侵犯 凡是公民自己的事情都受到法律的保护 公民有权对个人信息保密，禁止他人非法利用自己的私人信息 保 6、权。 （理解并背诵）5、怎样保护隐私。 （理解并背诵）6、尊重、维护隐私及隐私权的意义。 （理解）【能力提升】（学以致用，采用合作交流的方式讨论、展示）社会透视星期五下午，宁宁急着要去学校举办的乒乓球比赛，于是便把自己的日记交给盈盈，让她替自己保管一会儿。 出于好奇，盈盈打开了宁宁的日记，阅读了其中的一些内容，并把日记中的一些事告诉给班上的同学。 宁宁回来后，班上的同学正在传看她的日记，有些同学还取笑她，这使她非常难堪。 （1）你是否赞同盈盈的做法。 请说出你的理由。 （2）如果你是盈盈的同班同学，你想对盈盈说些什么。 畅所欲言张某成立了一家调查公司，非法获取公民的手机开户资料、车主资料、购房资料等个人信息，并。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。