青岛版科学四上我们的食物教学设计内容摘要：
事求事，不要遗漏。 按早餐、中餐、晚餐、其他来记录。 统计出小组内一天共吃了几种食物。 （学生记录、老师巡视） 交流：哪个小组先来交流一下你们昨天一天的食物。 （投影展示 2个小组的食物记录表） 问：通过刚才的交流你们有没有发现每天吃的食物有没有规律和问题。 小结：我们一天要吃几十种食物，一天中吃的最多是 等，每餐都吃的是。 活动二：给食物分类 整理食物，提出要求：刚才我们发现一天的食物中有很多的相同食物，我们把这些食物整理一下好吗。 老师给同学们准备了很多小卡片，请小组边讨论边把食物记录在卡。阅读剩余 0%
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