青岛版科学六上距离和时间课堂导学案

2、湖泊星罗，是我国重要的_产区，自古以来就是我国著名的“_”。 【合作探究】 （重点难点都在这里） 探究 1：（1）长江三角洲地区位于_（河流）的下游地区，濒临_和_海，可见地处江海交汇之地。 （2）找出南京、扬州、南通、苏州、上海、杭州等城市，观察这些城市的位置特点，可见这里沿江沿海港口众多。 （3）这里依托_干支流发达的水运，可以联系广大的_地区；同时这里又是我国南北_的中枢

3）还有什么金属会生锈。 通过观察铜上面绿色的物质，得出“铜绿”是铜生锈形成。 （ 4）那么，铝、铅等金属会不会生锈呢。 归纳：许多金属都会生锈。 （ 1）出示生锈的铁钉，问：铁钉上出现了什么现象。 为什么会生锈。 （学生讨论）

2、脊”。 （3）青藏地区是许多的发源地的原因。 探究 3：完成 动，认识青藏地区独特的风光。 模拟一次雪域高原之旅（署假）交通工具与线路，乘火车从西宁到拉萨（1）行前准备考虑到高原特殊的 自然环境特征，你需要准备哪些物品。 为什么。 （2）行程：你可以看到哪些景观。 说出原因。 在旅途中经常见到牦牛，请你推测牦牛是如何适应高原独特环境的。 【达标测评】 （懂了，不等于会了）1、 下 列 不 属

过有关距离和时间的知识。 谁 来说一说。 学生交流。 你们实地测量过距离和时间吗。 这节课，我们就来测量并研究距离和时间的关系，好不好。 （ 二 ） 科学探究 测一测。 ① 谈话：同学们，我们到校园中去进行测量活动吧。 ② 师生来到操场，共同进行测量活动。 组织学生在学校操场的百米跑道上进行跑步测量。 也可以在跑道外的篮球场区域，组织学生进行四驱车比赛测量 (学生进行其他测量也可以 )。 ③

2、人的生命和社会的安全，民主制是最自然，也是与个人自由最相合的政体。 (3)“政治的目的是自由”：认为只有在民主政治中才能实现平等、自由。 3影响(1)其民主思想中，包含着天赋人权思想和社会契约论色彩。 (2)把自由看作政治目的，为资产阶级的政治原则提供了理论上的论证。 (3)对后来西方政治思想的发展产生了深远影响。 概念阐释“民主”是一个政治学概念，原意为“多数人的统治”和“人民的权利”

实验 下面我们把蜡烛燃烧看看会有什么现象发生。 （ 1）指导学生观察 30页燃烧蜡烛的三幅图的实验方法。 （ 2）师操作示范，提出实验注意事项及要求。 2．学生分组实验，并记录。 3．汇报交流实验现象。 4．讨论：加热蜡烛和燃烧蜡烛都让蜡烛发生了变化，这两种变化相同吗。 你有什么证据可以证明你的说法。 蜡烛被加热时，仅仅是外形和状态的变化，没有变成新物质；蜡烛燃烧时，不但外形和状态发生了变化，