青岛版科学六上蜡烛的变化教案及反思内容摘要：
实验 下面我们把蜡烛燃烧看看会有什么现象发生。 （ 1）指导学生观察 30页燃烧蜡烛的三幅图的实验方法。 （ 2）师操作示范，提出实验注意事项及要求。 2．学生分组实验，并记录。 3．汇报交流实验现象。 4．讨论：加热蜡烛和燃烧蜡烛都让蜡烛发生了变化，这两种变化相同吗。 你有什么证据可以证明你的说法。 蜡烛被加热时，仅仅是外形和状态的变化，没有变成新物质；蜡烛燃烧时，不但外形和状态发生了变化， 而且变成了一些新的物质。 5．小结：在自然界中物质的变化有两大类：一类仅仅是形态的变化，没有产生新物质，如蜡烛受热熔化；另一类是产生新物质的变化，这类变化常常可以从颜色的改变、产生沉淀或气泡、发光发热等现象表现出来，如蜡烛燃烧。 三、通过寻找证据，分析生活中的一些现象属于哪一类变化 谈话：生活中物质变化的现象很多，看看 31页都有哪些现象。 讨论交流这些现象各属于哪一类变化。 你的证据是什么。 小组讨论并填写书 73 页表格，汇报。 小结：在观察一种物质的变化是。阅读剩余 0%
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