青岛版科学五下认识光教案设计内容摘要：
于第二种我们一起 来看看。 （出示课件） （三）光的作用 师：不管是哪种光源，都为我们的生活提供了方便，你觉得生活中哪些地方需要光呢。 （提示在各个方面都需要光） 师：从同学们的发言中可以看出在生活上、生产上、医疗、军事等方面都需要光，光带给我们一个丰富多彩的世界，没有了光，世界一片黑暗，人类将无法生存。 光把世界打扮得如此美丽动人，我们今天就来和他交个朋友，认识它。 （板书：认识光）。 （四）光沿直线传播 师：在光的世界里，大家想研究问题。 关于光速你还想知道哪些知识。 请自学课本 36 页。 师：请大家根据自己的经验猜测一下，光可能是怎样传播的。 学生交流，说自己猜测的理由。 教师出示各种光直线行进现象的图像。 谈话：这些光现象的图像对你有什么启发吗。 师：同学们都猜想光是沿直线传播的，（板书） 师：到底猜想是否正确呢。 我们需要用实验的方法去检验。 今天，我们就用桌子。阅读剩余 0%
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