青岛版科学五下自行车胎为什么爆裂第二课时教案内容摘要:
的类似现象。 ) 热胀冷缩的应用:使瘪了 的乒乓球变圆,温度计,热气球,汽艇。 防止热胀冷缩:冬天、夏天电线的变化,铁轨间的缝隙,大面积水泥地上的夹缝,桥面上的缝隙。 板书设计 自行车胎为什么爆裂 铜球 热胀冷缩 金属 垫圈 热胀冷缩 固体具有热胀冷缩的性质 硬币 热胀冷缩 …… 作业设计: 一、填一填: 一般情况下,物体具有 的性质。 在相同的情况下, 膨胀的体积最大, 较多, 最少。 空气在受热时体积会 ,受冷时体积会。 说明空气具有 的性质。 铁道轨之间留有 缝隙是因为物体有 的性质。 架设电。青岛版科学五下自行车胎为什么爆裂第二课时教案
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爆裂。 猜想假设。 引导学生进行猜想与假设:可能是因为气体受热膨胀的原因。 设计方案。 ( 1)让学生根据自己的设想设计实验。 ( 2)学生交流实验设想,器材,方法,注意事项。 方案(一)把小瓶放到水里,小瓶的盖子要紧,如果空气膨胀,就能顶的盖子动起来。 涨得厉害,瓶盖还有可能跳起来。 方案(二)用一个玻璃瓶, 瓶口 上面 粘 上一张薄纸,把玻璃瓶放在火上烧。 如果空气 膨胀 了
起来呢。 学生说自己的猜测。 师:这只是我们的猜测,那怎样证明我们的猜测是正确的呢。 分组设计实验,做实验,分析实验结果,得出结论:空气受热后,体积会增大,受冷后,体积会缩小,也就是说气体也有热胀冷缩的性质。 师:现在我请一名同学用学到的知识清楚的解释一下,乒乓球为什么有裂缝就鼓不起来。 (因为乒乓球里的空气受热体积会增大,乒乓球有裂缝,空气就会通过裂缝跑到外面去,就鼓不起来了
于第二种我们一起 来看看。 (出示课件) (三)光的作用 师:不管是哪种光源,都为我们的生活提供了方便,你觉得生活中哪些地方需要光呢。 (提示在各个方面都需要光) 师:从同学们的发言中可以看出在生活上、生产上、医疗、军事等方面都需要光,光带给我们一个丰富多彩的世界,没有了光,世界一片黑暗,人类将无法生存。 光把世界打扮得如此美丽动人,我们今天就来和他交个朋友,认识它。 (板书:认识光)。
3、阶级政治运动。 第二次请愿也以失败告终宪章运动因领导人内部分歧走向衰落。 19 世纪50 年代末运动结束教材互补宪章运动的经过面对声势浩大的群众运动,议会一方面断然否决了请愿书,一方面进行镇压,禁止一切集会,逮捕宪章派领导人,取消宪章派的组织,三次运动先后都被镇压。 宪章派内部从一开始就存在着严重的分歧,组织内的不团结制约了宪章运动的发展。 1848 年以后,运动逐渐衰落。
3、后的中国,封建势力依然十分强大;资产阶级议会政治无法在中国真正实施等。 (言之有理即可)二、“洪宪帝制”与护国运动1“洪宪帝制”(1)使帝制程序合法化1913 年 10 月,胁迫国会选举他为“正式”大总统,下令解散国民党,取消国会。 1914 年,操纵炮制出新的中华民国临时约法,将责任内阁制改为总统制。 炮制出新的总统选举法,规定总统可连选连任。 (2)寻求帝国主义支持:1915 年
了的乒乓球)谁能先帮我使这 3个踩瘪了的乒乓球重新鼓起来。 先让学生说一说自己的方法。 二、鼓起来的乒乓球 指名让一名学生上讲台示范想出的办法,并将鼓起来的乒乓球拿给老师。 (其中两个鼓起来,一个鼓不起来) 学生观察是什么原因鼓不起来。 (因为这一个有裂缝) 师:为什么有裂缝就鼓不起来呢。 学生说自己的猜测。 师:这 只是我们的猜测,那怎样证明我们的猜测是正确的呢。 分组设计实验,做实验