青岛版科学五下自行车胎为什么爆裂教学简案内容摘要:
),使瓶盖膨胀,就容易拧开了。 A、冷水中 B、热水中 ,装空气的容器应该是( B )的。 A、密封 B、敞开 ,把气球套在瓶口上的作用是( A )。 A、为了吹大气球 B、密封瓶子 C、借助气球发现瓶内空气体积的变化 ,热胀冷缩的程度( B C )。 A、相同 B、不同 C、不确定。青岛版科学五下自行车胎为什么爆裂教学简案
相关推荐
鼓不起来了呢。 (让学生说自 己的猜测。 ) 师:假如我不相信同学们说的原因,你们有办法证明给我看吗。 (让学生想一想。 ) 师:当别人不相信,那你就拿“事实”给他们看。 我先帮你们设计一个实验。 教师边演示边说明:我用这烧瓶比作乒乓球,这瓶口便可当作“裂缝”。 再用一个气球套住瓶口,然后浸入热开水中,如果瓶里的空气受热后真的会从瓶口挤向气球里,气球就会因此而鼓起来。 教师做演示实验,学生观察。
习情况进行了解,如果只准备课本上的器材,其它方 案的同学实验可能不能顺利的进行。 】 在同学们实验前,请同学们注意几点问题: (课件出示温馨提示) A小组内分工合作,按照实验步骤,完成实验。 B把你们的发现填写在课本上。 C实验器材要轻拿轻放,倒热水时要注意安全。 D实验结束后,整理好实验器材。 (学生分组实验,教师巡回指导) 【 这 些 实验看似简单,但是操作起来并不是很简单,如果组内分工不会
行车胎是因为空气的原因爆裂的呢。 实验的过程中我们应该注意什么呢。 (学生小组讨论,汇报实验操作的过程与注意事项。 完成后交流。 ) 4. 学生分组实验,教师给予操作过程科学的应道与提示,并强调实验过程中需要注意的问题。 5. 汇报实验结果。 学生根据自己的实验研究过程表述观察到的现象,概括出实验结论,教师根据信息进行提炼总结。 6. 学生根据学习的知识分析自行车为什么会爆裂的原因。
2、,在伦敦成立,马克思被选入中央委员会(后改为总委员会)。 马克思起草了成立宣言 和共同章程,作为第一国际的政治纲领。 3主要活动(1)在各国建立支部。 (2)支持和参加各国工人的罢工斗争以及一切进步运动。 (3)关注各国的民主运动,积极支持各国无产阶级争取民主权利的斗争。 (4)支持和推动英国开展的争取议会改革的群众运动。 4历史意义(1)推动了欧洲各国工人运动的发展。
言的情景真是令我难忘。 让学生感受到:自己是课堂中的一分子,而且是不可缺少的。 从而建立学生自信心、合作意识、小组集体意识。 同时我也及时捕捉学生随时闪现的智慧火花,给他们以肯定,给他们以激励。 通过多种多样的 探究活动,在我的启发下,学生能自己分析和得出试验中的注意事项,培养了严谨的科学态度。 还知道了怎样表述能表达出自己的观点,让其他同学也能听得清楚„„。 我感觉比单纯的说教效果要显著突出。
做平面镜,镜面 弯曲的是凹面镜或凸面镜。 (结合画图让学生认识) 三种镜子的成像特点。 ( 1)提出问题: 师:平面镜、凹面镜、凸面镜所成的像与实际物体一样吗。 ( 2)猜想假设: (让学生根据经验说一说。 ) ( 3) 制定方案: 各小组讨论交流,然后让学生说一说实验方法。 (利用勺子,表面光亮的铁片等,作为平面镜、凸面镜、凹面镜,观察各种镜子中自己或物体的像是什么样子。 ) ( 4)