青岛版科学五下潜望镜的秘密教学实录内容摘要：
学教授合作，终于找到了正确的组装方法。 他把它装在他制造的潜艇上，这就是后来固定的和可旋转的潜望镜的前身。 至此，潜艇才第一次有了眼睛，再也不用在水下的黑暗中盲目游动了。 师：通过听这个小组找的资料，你知道了什么。 生 2：我知道原来潜水艇上没有潜望镜，后来是一个叫莱克的人发明了潜望镜。 生 3：我还知道莱克从 1897年制造了潜水艇后就研究潜望镜，直到 1902年才制造成功，用了五年时间，说明他很有毅力。 师：你体会得很深刻，很多科学研究和成果需要科学家用几年、几十年、甚至一生或几代人的共同努力才能完成，科学研究就 需要这种毅力和精神。 生 4：我从中知道了潜望镜是用很多镜子做成的，而且必须正确的组装才行。 师：还有关于潜望镜的其他信息吗。 生 5：我们组还有，是在陆地上用的潜望镜，还有夜视功能。 师：有图片吗。 生 5：有。 师：到实物展台上展示一下。 生 5：（边展示）这是陆地上用的潜望镜，是潜艇用潜望镜的发展，士兵可以利用它侦探敌人阵地上的情况。 这个潜望镜还有夜视功能，可以在漆黑的晚上使用，而且非常轻巧，利于携带。 …… ，深入研究。 师：潜望镜是军事上用于侦察的仪器。 利用潜望镜能在隐蔽的地方清楚地看到敌人阵地上的一些情况。 那么，潜望镜是怎样看到物体的呢。 它的内部构造是什么样的。 下面以小组为单位，利用每组桌面上的简易潜望镜（牙膏盒自制型）揭开它的秘密吧。 （小组合作，有的先用简易潜望镜观察物体；有的。阅读剩余 0%
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