（人教版）高中生物必修一 《光合作用的原理和应用》课后练习（含答案）

（人教版）高中生物必修一 《光合作用的原理和应用》课后练习（含答案）内容摘要：

2、H等的积累，需酶的活性受到抑制 色海蛞蝓是地球为数不多可以进行光合作用的动物之一，叶绿体存在于它们的皮肤细胞中，可以将太阳能转化为身体需要的能量。 关于绿色海蛞蝓皮肤细胞在光照条件下产生 描述，合作用是细胞 粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生 耗的 来源于线粒体和叶绿体7光合作用的正常进行受多种因素的影响，某生物兴趣小组研究了 照强度和温度对光合作用的影响，下面是一名同学根据实验结果绘制的一组曲线，你认为不正确的是8下图是植物体内的物质代谢和能量代谢示意图。 请据图回答问题。 (1)在 A 细胞器中，O 2产生的部位是_；在 B 细胞器中，利用 2)在苹果细胞中，能够为许多生命活动提供能量的 自于_ 3、_和_(用化学反应式表示)。 (3)晴朗夏季的中午，植物的光合作用会减弱，此时限制光合作用强度的主要因素是_。 (4)晴朗夏季，一天早晨测得某植物体干重为 晚测得其干重为 二天早晨测得其干重为 则三者由大到小排列为_ _。 【能力提升】1下图为某植物在适宜的条件下，吸收速率与光照强度的关系图像。 下列分析不正确的是最新海量高中、A 时呼吸作用消耗的 C 点该植物每小时光合作用合成的葡萄糖总量为 30生物兴趣小组在密闭玻璃温室内进行植物栽培实验，他们对温室内 2含量及 4h 测定，如图所示，D E 两点的实际光合速率为 B 段和 3下图表示植物叶肉细胞中的部分生理过程，行的场所是细胞质基质 产物除了 常 4、在黑暗条件下才能进行 要过程、提供 探究低浓度 的影响，某研究小组做了如下实验，请完成实验报告并回答下列问题。 (1)实验报告材料用具乳熟期的温室盆栽水稻，物质的量浓度为 1 的 馏水，喷壶，光合分析测定仪等。 实验步骤第一步：选取若干_的水稻植株随机平均分成甲、乙两组，甲组为对照组，乙组为实验组。 第二步：每天傍晚分别将等 量的_、_喷洒在甲、乙两组的水稻叶片上，次日上午测定光合速率。 结果与分析实验结果见下图，经分析可以得出的结论是_。 (2)研究发现 能力，推测其作用部位是叶绿体的_。 (3)研究小组利用上述条件设计实验，证明了物质的量浓度为 的吩嗪硫酸甲酯(物质的量浓度为 1 的 者共同处理既不存 5、在累加效应，也无抑制效应。 请用柱形图绘制出实验结果实验光照强度为 1 000 s)。 修 1 课时 21 光合作用的原理和应用课后练习 详细答案【基础过关】1B【解析】萨克斯采用碘液检测淀粉的方法，证明叶片在光下能产生淀粉；鲁宾和卡门运用同位素标记法证明了光合作用释放的 尔文用 14C 标记的 备注】无2C【解析】叶绿体类嚢体薄膜是光反应的场所。 光反应阶段，进行水的光解；消耗 成 备注】无3C【解析】光合作用中 光解产生 ，H用于 H 2O)，的固定是将空气中的 化为 后合成(O)。 【备注】无4C【解析】阶段 I 为光反应，阶段为暗反应，其中光反应发生在叶绿体的类嚢体薄膜上，暗反应发生在叶绿体基 6、质中，A、B 项错误；物质 a、b 均用于暗反应，物质 a 表示水的光解产生的H，物 质 b 表示 项正确、D 项错误。 【备注】无5B【解析】暗反应受到抑制后，消耗的 H减少，使 H积累，而H是水的光解产物，所以H的积累会导致光反应速率下降而使氧气的释放速率也下降。 【备注】无6B【解析】在光照条件下，叶绿体可通过光反应产生 有氧条件下，细胞质基质、线粒体可通过呼吸作用产生 因此选 B;C 中叶绿体内合成 需要氧；D 中叶绿体产生的 用于其他生命活动需要。 【备注】无7D【解析】温度会通过影响光合作用中酶的活性来影响光合作用，高温使酶失活而导致光合作用强度下降，所以 D 项应是一条先升高后下降的 7、曲线。 【备注】无8(1)类囊体薄膜 线粒体内膜(2) 12量 5少量能 量(3) 3M 1【解析】(1)A 为叶绿体，在其类囊体薄膜上会发生水的光解而产生氧气，B 为线粒体，在线粒体的内膜上会进行有氧呼吸的第三阶段而消耗氧气。 (2)作为生命活动能量直接来源 的 细胞呼吸产生，在苹果细胞中可以通过有氧呼吸和产酒精途径的无氧呼吸产生 3)夏季晴朗的中午，植物为减少蒸腾作用散失水分而关闭部分气孔，造成吸收的二氧化碳减少，从而使光合作用强度减弱。 (4)第一天早晨的干重为 过一天的光合作用会制造一些有机物，所以傍晚的干重 1，经过一夜的呼吸消耗，第二天早晨干重为 以 3，随着植物的生长，M 3 大于 以 8、三者的关系是 3M 1。 【备注】无【能力提升】1C【解析】图示为适宜条件下测定的，若温度降低，呼吸速率会降低，A 点上移；B 点是光的补偿点，此时光合作用和呼吸作用速率相等，即呼吸作用消耗的 2； 若合作用强度增加，达到最大光合作用强度所需的最小的光照强度增加，即饱和点右移；C 点时净光合速率为 36mg/h，呼吸作用速率为 8mg/h，所以实际光合速率用二氧化碳消耗速率表示为 44mg/h，用合成的葡萄糖总量表示为(44/44)(1/6)180 = 30 (mg/h)。 【备注】无2A【解析】 均表现为从外界吸收二氧化碳，即净光合速率大于 0，所以实际 光合速率大于细胞呼吸速率，A 项正确、C 9、 项错误； C、 E 两点的净光合速率为 0，B 项错误； 均进行细胞呼吸，D 项错误。 【备注】无3A【解析】表示有氧呼吸第一阶段，发生的场所是细胞质基质，A 正确；表示有氧呼吸第二阶段，发生的反应是丙酮酸和水反应产生还原性氢和二氧化碳并释放能量，B 错误；表示光合作用中二氧化碳的固定，在有光无光条件下都能进行，C 错误；表示 要的由光合作用的光反应产生的，D 错误。 【备注】本题考查光合作用和有氧呼吸的过程4(1)株型、长势、叶片均一 蒸馏水 1 的 液不同光照强度下低浓度 )类囊体薄膜(3)见下图【解析】(1)对照实验中实验组和对照组所采用的材料的生理状况都应该是一样的，即大小、长势等都应该相同；根据实验目的可推知实验组应喷洒低浓度 照组应喷洒蒸馏水。 根据图示可知喷洒低浓度 此，可说明低浓度 2)光合作用中产生 场所是叶绿体的类囊体薄膜。 (3)本实验应设置四组，分别为对照 组和实 验组，实验组有三组，加入的物质分别为物质的量浓度为 的吩嗪硫酸甲酯(物质的量浓度为 1 的 中在光照强度为 1000 m2s)时， 对照组的净光合速率为20 m2s)，其他三组的净光合速率相等，为 25 s)。 【备注】无。