青岛版科学三上认识水教案设计内容摘要：
颜色 的（出示“无色”字卡，幼儿读一读）； 将幼儿眼睛蒙上分别闻一闻水和醋，引导幼儿说出水是没有气味 的（出示“无气味”字卡，幼儿读一读）； 让幼儿尝一尝水和果汁，比较之后引导幼儿说出水是 没有味道 的（出示“无味道”字卡幼儿读一读）； 将两粒有颜色的糖果分别放入水和牛奶中，让幼儿观察：牛奶中的糖果不见了，从而总结出水是 透明的。 （出示“透明”字卡，幼儿读一读） 出示水槽，和幼儿一起将数好个数的几件小物品（包括一小堆盐）放进水中，然后再一件一件的捞起， 再数一数个数，怎么少了一件呢。 引导幼儿回答出：盐溶化了。阅读剩余 0%
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