青岛版科学三上认识太阳教学设计内容摘要：
看哪个小组搜集的资料既丰富又全面。 交流 时，要认真倾听他人的汇报，尊重他人的劳动成果。 （ 2）小组交流，教师巡视，帮助学生总结。 以小组为单位进行汇报，实现资料共享。 （ 1）教师询问：哪个小组先来说一下你们知道的关于太阳的知识。 老师提醒大家要注意倾听同学的发言，如果同学说得不全面，待回答完毕，才可以补充。 （ 2）小组派代表进行汇报。 教师整理、补充典型资料，以增强学生记忆，拓宽学生的视野。 （ 1）教师谈话：老师这里也有一部分关于太阳的资料，想看吗。 （ 2）课件演示： ①有关太阳的外观知识和图片，并在此板书（气体球） ②有关银河系的知识和图 片 ③有关太阳的结构知识和图片并让学生观察汇报太阳从内到外可分哪几个层。 并在此（板书表面温度 6000℃内部温度 1500万℃） ④播放太阳表面的太阳黑子、耀斑和日珥的视频； ⑤太阳的大小、体积、质量及。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。