青岛版科学三上改变浮和沉表格式教案内容摘要：
膏皮）这些物体在水中是浮还是沉。 （学生判断，教师投影标出） 教师：谁能想办法让浮在水面上的物体沉下去。 沉在水底的物体浮上来。 （ 2）探究新知 教师：我们可以通过实验的方法来解决这个问题。 在实验前老师提醒大家注意以下几点：（课件出示） ?实验中，将材料逐一放入水中进行实验，解决了一种材料后再放入下一个材料。 ?做完一种材料后，及时做好记录，将相同的办法进行分类整理。 ?养成良好的科学学习习惯，实验后及时整理材料。 教师：如果没有其他问题，请大家开始实验吧。 （学生实验，教师巡视指导）。阅读剩余 0%
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