青岛版科学三上今天的天气教学设计内容摘要：
(同学们可能说天气预报、自己观察 、借助仪器等等，师可简单讲解一些测量仪器 ) 师：在所有的得知天气的方法中，目测法是最常用一种，例如风力，就可以用目测法。 观测风，用的最多也最简单。 师：说到风呢，首先得确定风向，来，看老师手中的扇子，吹向哪里。 叫什么风。 北风还是南风。 学生回答，师纠正，明确风从哪个方向吹来，就叫什么风。 除了风向外，我们还可以目测风力，风力的大小，用风级来表述。 我们来看看下列图片吧。 （出示图片，学生观察，联系生活实际明确风级） 知道了天气可以从哪几方面来描述，知道了风级歌，我们试着把一天的天气记录下来吧，再看一段视。阅读剩余 0%
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