（人教版）高中选修3-4物理 13.1《光的反射和折射》教案设计内容摘要：
2、的结果教学重点重点是光的折射定律、折射率折射率是反映介质光学性质的物理量，由介质来决定教学难点难点是光的折射定律和折射率的应用通过问题的分析解决加深对折射率概念的理解，学会解决问题的方法教学方法引导探究教学手段实验 件：接线板、火柴、烟雾发生器及烟雾源、半圆柱透明玻璃2直尺，计算器教学环节导 言我们在初中已学过光的折射规律：折射光线跟入射光线和法线在同一平面内；折射光线和入射光线分居在法线的两侧；当光从空气斜射入水或玻璃中时，折射角小于入射角；当光从水或玻璃斜射入空气中时，折射角大于入射角初中学的光的折射规律只是定性地描述了光的折射现象，而我们今天要定量地进行研究新课教学演示：将光的激光演示仪 4、实验得到：A折射光线跟入射光线和法线在同一平面内；B折射光线和入射光线分居在法线的两侧；C折射角正比于入射角德国物理学家开普勒也做了研究(2)折射定律：最终在 1621 年，由荷兰数学家斯涅耳找到了入射角和折射角之间的关系将一组测量数据抄写在黑板上让学生进行计算(用计算器)，光线从空气射入某种玻璃入射角 i() 折射角 r() i/r 射角的正弦跟折射角的正弦成正比如果用 n 来表示这个比例常数，就有这就是光的折射定律，也叫斯涅耳定律演示：如果使光线逆着原来的折射光线到界面上，折射光线就逆着原来的入射光线射出，这就是说，在折射现象中光路也是可逆的(在反射现象中，光路是可逆的)3折射率 n光从一。阅读剩余 0%
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