青岛版数学二上信息窗4表内乘法一教学设计内容摘要:
让学生回答。 师:你能提出什么问题。 生 1:一共剪出了多少个灯笼。 …… 2.自编口诀,解决问题。 师:凯蒂看到小 朋友 做得非常好,她 想请大家帮忙算算,一共剪出了多少个灯笼。 你愿意吗。 学生算。青岛版数学二上信息窗4表内乘法一教学设计
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5、外线消毒器是利用紫外线的杀菌消毒作用。 (2)紫外线能够促使人体合成维生素 D,维生素 以经常晒太阳可以在一定程度上预防佝偻病;但过强的紫外线对人体有害(如夏季的阳光),所以要进行防护。 知识链接:1801 年德国物理学家里特发现在日光光谱的紫端外侧一段能够使含有溴化银的照相底片感光,因而发现了紫外线的存在。 主题 3: 射线情景:X 射线和 射线是波长很短的两种电磁波,它们在生产
( 2)学生交流,确定方法。 生:按男女的性别 来数。 生:按是否带游泳圈来数。 (学生用自己想出的办法,从性别和是否带泳圈这两个角度进行分类统计。 ) 师:看来,按照男女和是否带游泳圈来进行分类,都是先确定了一个分类的标准,然后再统计,这就是我们今天要学习的新知识。 (出示课题:分类统计) ( 3)学生自己分类统计 师:谁想来汇报一下你是按照什么来分类统计的。 生 1:我是按男女的性别来统计的
笋呢。 为什么会这样分。 生 1:大熊猫分到 8 个,小熊猫分到 2 个,因为大熊猫要吃很多才饱,小熊猫吃一点就饱了。 生 2:大熊猫分到 3 个,小熊猫分到 7 个,因为 熊猫妈妈关心自己的孩子,把好吃的多分给孩子了。 生 3:大熊猫分 5 个,小熊猫也分 5 个,因为这样就同样多了,这样公平。 „„ (随学生回答板书) 教师:同学们能找到这么多分法,真不简单,今天我们来研究其中的一种分法
2、新。 难点:作为中学生如何为实施科教兴国的发展战略做贡献,培养自己的创新意识和能力。 课前预习:1、当今世界, 成为生产力中最活跃的因素, 是第一生产力。 2、我国加快发展科学技术的必要性:或我国为什么加快发展科学技术。 (1)(2)(3)3、当今世界各国之间激烈的经济、科技竞争,归根到底是 的竞争、 的竞争。 4、 是一个民族最根本的事业。 是民族振兴的基石。 5
4、示小船放入水中,顺流而下,船相对水的速度是 3 m/s,水速是 4 m/s。 问题:(1)船相对于岸的速度是多少?(2)是否需要相对论速度变换公式进行计算?(3)相对论速度变换公式怎样表达?解答:(1)根据速度合成法则,船速和水速方向相同,所以船相对于岸的速度等于船速加水速,等于 7 m/s。 (2)相对论速度变换公式主要是计算接近光速的情况,该情况不需要利用相对论速度变换公式进行计算。
心 . 二、选择题 : ,可以画出圆的是 ( )。 ( )。 ( ) ,则这个三角形一定是 ( )。 ( ) 22 倍。 22 倍 ,可以确定圆的个数为 ( ) 个或 3 个 个或 4 个 个或 3 个或 4 个 个或 2 个或 3 个或 4 个 三、解答题 : ,已知 :线段 AB 和一点 C(点 C 不在直线 AB 上 ),求作 :⊙ O,使它经过 A、 B、C 三点。 (要求 :尺规作图