（人教版）九年级语文下册 第7课《变色龙》学案（含答案）

（人教版）九年级语文下册 第7课《变色龙》学案（含答案）内容摘要：

2、。 在行医过程中，他扩大了眼界，丰富了知识，积累了创作素材。 他的早期创作讽刺和揭露了俄国社会官场人物媚上欺下的丑恶面目，写得谐趣横生，发人深思。 八十年代中期，他创作了既幽默又富于悲剧性的短篇小说，反映了社会底层人民的被侮辱被损害的不幸生活，具有深刻的思想意义。 八十年代下半期，随着社会阶级 斗争的日益尖锐，他的创作视野逐渐宽阔，题材愈加丰富，批判性也随之加强。 1890 年。 他到库页岛旅行，进一步了解了沙皇专制政治的罪恶。 1892 年后定居莫斯科乡下，从事戏剧创作。 契诃夫一生写了大量的中、短篇小说，其中名篇有变色龙苦恼万卡第六病室装在套子里的人新娘等。 剧本有海鸥万尼亚舅舅三姊妹樱桃园等。 变色龙写作 4、怎样用对话生动地表现了人物的性格特征。 （分析后四次对话）对话 每次对话在什么情况下提出的 对话反应怎样的人物性格5、作者讨论“军大衣”这一细节描写在作品中的作用。 6、综合时代背景及主人公的性格特征，分析本文反映了怎样的社会意义。 精讲精练阅读下面的语段，回答问题。 “席加洛夫将军。 哦。 叶尔德林，帮我把大衣脱下来真要命，天这么热，看样子多半要下雨了只是有一件事我还不懂：它怎么会咬着你的。 ”奥楚蔑洛夫对赫留金说，“难道它够得着你的手指头。 它是那么小；你呢，却长得那么魁梧。 你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得到一笔什么赔偿费了。 你这种人啊是出了名的!我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿。 ” 6、的威严和神气。 8、 前一段奥楚蔑洛夫讲的话里有四个省略号，它们的作用是( )A 奥楚蔑洛夫说话十分罗嗦，此处省略了许多话。 B 表示讲话断断续续，不连贯，此时他正盘算着鬼主意。 C 表示转折，话题转换。 D 表示话常停下来，他吓坏了，说不下去了。 9、 后一段奥楚蔑洛夫穿大衣是因为( ) A 起风了，他感到确实冷。 B 处理这一事件，他太紧张了。 C 他想赶快离开这是非之地。 D 这是奥楚蔑洛夫的又一次掩饰，遮掩他内心的胆怯，为再次“变”作准备。 10、 后一段中有两个“你”，这两个“你”指的是( ) A 指的是同一个人，叶尔德林。 B 指的是同一个人，赫留金。 C 前一个“你”指叶尔德林，后一个“你”指赫留金。 7、D 前一个“你”指叶尔德林，后一个“你”是泛指，指一般的平民百姓。 11、这两段话表现了奥楚蔑洛夫( ) A 时而和蔼，时而粗暴 B 对狗很关心爱护C 对赫留金不满 D 媚上欺下的丑态主题阅读阅读短文，回答问题。 傍晚七点半左右，我和朋友散步至本城影剧院。 正巧，一对夫妇焦急得胡乱拉住人退票：“五毛退啦，减半!”没人理他们。 后来男的丈哀求地喊道：“算了。 我白送，谁要啊。 是外国的吉他表演呀!”还是没人理睬。 来往的路人越发用冷冷的、不信任的眼光瞅着这一男一女，像瞅着卖狗皮膏药的小贩。 正在这当儿，老曾来了，拎了一桶糨糊和一张宣传画。 老曾实在看不下去了，便将那男人叫到一旁，凑着耳朵面授机宜。 果然，那男的用 9、老曾是关键人物，他的面授机宜不仅扭转了局面，而且为下文的展开起了决定作用。 C小伙子是主要人物，独包独揽买下高价票的行为反映了社会上一分人对外国文艺的赏识和追求。 D“我和朋友”是见证人，目睹出让演出门票的全过程，增强了故事的真实性。 15、故事中的路人为什么对“五毛”让票不相信，而对“十元一张”却抢购? 拓展延伸阅读下面语段，回答问题。 救灾车闯祸后7 月 18 日傍晚，四川彭山县火车站附近，一辆解放牌货车被团团围住，人们用近于粗俗的四川话争吵着，叫骂着。 我挤进 人群，见一小伙子和一老太婆正揪住司机论理。 据说两分钟前这辆货车停靠街边时，将小伙子的自行车碰坏了，行人躲避时又碰翻了老太婆的豆腐摊， 11、正要接司机赔的钱，听到这些，他的手缩回来了。 卖豆腐的老太婆也停止了叫骂。 算了，有钱就让他赔点，教他走，别误了装火车。 有人提议。 一片赞同声。 “咋不早说呢。 这货，灾区急等着用呢。 快上车。 ”戴袖套的说。 “老兄，你不该停这个地方嘛。 ”小伙子口气缓和多了。 “我我停下想买几个包子就走，午饭晚饭都没吃。 司机边解释，边赔钱给小伙子。 “算了算了，我这破车就当捐给灾区抗洪了，你赔老太婆点钱就行了。 ”小伙子挺仗义地说。 “莫赔了，你这救灾车小心点就行了，快走吧。 ”老太婆也很宽容。 说话间，卖包子的老板用一张纸包了几个包子递给司机：“我请你。 ”司机捧着包子，愣在车前，一米八几的汉子，泪水在眼眶里直打转。 “没事了，同志，看 12、在灾区份上。 ”一个干部模样的人边安慰司机边将他推进驾驶室。 两分钟后，警察赶来了， 还没张口，就有人风趣地告诉他：私了啦，私了啦，你回去吧。 譬察简单了解情况后，笑着走了。 我很激动，走到老太婆豆腐摊前：“老人家， 您的豆腐我全买了，就要这地上的。 16、下面选项中，能正确概括全文中心的一句话是（ ）A个人利益应该服从集体、国家的利益。 B歌颂 人们为了抗洪救灾而表现出的宽容谅解。 C说明互相谅解可以消除不必要的矛盾冲突。 D歌颂谅解、宽容精神，反对骂人吵架的不文明的行为。 17、这篇文章写作上的一个主要特点是（ ） A用前后鲜明对比的方法突出中心思想。 B形象具体、详略得当，中心突出。 最新海量高中、初中教学资 14、下里一片沉静。 广场上一个人也没有 ”。 本来商店和饭馆是很热闹的地方。 可是这儿的商店和饭馆怎样呢“门无精打采地敞着，（拟人句）跟许多饥饿的嘴巴一样（比喻句）”用这样的词句描写环境，反映了当时市面萧条，（店门开着也跟没开一个样，所以说“无精打采”。 ）在这种情况下连乞丐也不上门。 暗示了俄国人民饥饿贫困的生活，所以整个社会死气沉沉的。 作者用寥寥几笔，交代了故事发生的环境2、略3、语言（对话） 4、（1）第三次：在巡警说了自己“拿得准”这条狗不是将军家的这句话之后，奥楚蔑洛夫说了这番话。 通过他的这番话可以看出此人：翻手云覆手雨，恬不知耻。 一听巡警说：“拿得准”狗不是将军家的，他马上就摇身一变，舌头一转 15、，改变了说法：“你呢，赫留金，受了害，我们绝不能不管。 得好好教训他们一下。 是时候了。 ”阿谀奉承，奴颜媚骨。 提及将军家的狗，他的话是“将军家里都是些名贵的、纯种的狗”，夸赞不已，媚态可掬。 （2）第四次：在巡警说了“不过也说不定就是将军家的狗前几天我在将军家院子里看见过这样的一条狗”这些话，有人接着也说“没 错儿，将军家的”之后，奥楚蔑洛夫说了这番话。 通过他的这番话可以看出此人：讨好卖乖，巴结逢迎，奴才相十足。 当他断定这条狗是将军家的无疑以后，他又是摇身一变，态度大改，当即吩咐巡警：“你把这条狗带到将军家里去，就说这狗是我找着，派人送上的。 ”一副向主子买好邀功的嘴脸，其态可鄙。 跋扈凶恶，粗野蛮横。 他随口谩骂指斥赫留金：“猪思子”，“你这混蛋，把手放下来。 不用把你那蠢手指头伸出来。 怪你自己不好。 ” （3）：在将军家的厨师普洛河尔说了“我们那儿从来没有这样的狗”之后，奥楚蔑洛夫说了这番话。 通过他的这番话可以看出此人阿谀谄媚、讨好逢迎的奴才本性。 “既然普洛河尔说这是野狗，那它就是野狗。 弄死它算了”，在将军家的厨师面前，他显得是多么的恭顺服帖，应和不二。 （4）：在将军家的厨师肯定了“这是将军的哥哥的狗”之后，奥楚蔑洛夫说了这番话。 通过他的这些话可以看出此人趋炎附势、奉承逢迎、献媚取宠的奴才本 相。 一听厨师肯定狗乃是将军的哥哥的，他的表情即刻变成满脸堆笑，“整个脸上洋。