（人教版）九年级语文下册 第11课《地下森林断想》学案（含答案）

（人教版）九年级语文下册 第11课《地下森林断想》学案（含答案）内容摘要：

2、限景仰之情。 文章采用了托物言志的手法，叙事和抒情水乳交触，以强烈的感情打动了读者。 地下森林创造了生命史上的奇迹，它深沉、坚毅的品格给我们以强烈的震撼。 2、作者简介 张抗抗，浙江杭州人。 1963 年考入杭州一中。 在黑龙江一国营农场生活了 8 年。 1972年在上海解放日报上发表第一篇小说灯。 1975 年出版反映边疆农场建设和知青生活的长篇小说分界线。 1977 年入黑龙江省艺术学校编剧班学习。 1979 年发表短篇小说爱的权利，反映新的历史时期，青年们对不同的婚姻爱情的认识与追求。 1986 年出版长篇小说隐形伴侣，在更广阔的社会背景下 ，展示一代知青辗转矛盾的心路历程。 1988 年英国剑桥大学国际名人 4、感受，却一点也放松不起来，作家的锐利思想对人对事的态度，甚至对“地下森林”的感受，都是那么深沉。 张抗抗是从那些大是大非的岁月中走过来的。 从那个年代走过来的人们，都有很强烈的很沉重的忧患意识，这种忧患意识从他们那一代甚至几代知识分子和正直人们的骨子里散发出来的，那是没有办法克服的。 历史使命感和社会责任感就像重重的蜗牛壳压在身上，对一切事物都要去分析去思考，都要去弄出个对与错，都要找出个理来。 我曾经说过，张抗抗是一个喜欢思辨善于分析的作家，她写的小说也好，散文也罢，处处都表达抒发她对人的思考，对生命的感悟以及对她们那一代人的审视。 你就看看张抗抗一些散文的题目吧：谁能感觉思想的重量无法抚慰的岁月以思 7、就是这么慷慨。 风儿从我脚下的林子里钻出来，送来林涛愉悦而又深沉的低吟。 你的歌是唱给曾在困难中真诚地帮助过你的伙伴们听的吗。 它们如今都到哪儿去了呢干枯的小草儿在我脚下发出簌簌的响声，似乎在提醒我注意它。 它确实比你这地下森林要高出好几公分呢，这得意的小草儿。 然而我却想攀着古藤下去，下到深深的谷底去。 那儿的树木虽然远不如山上的小草高，但它却可以自豪地宣布：我是森林。 啊，我听见了，听见了那莽莽群峰和高高天庭上震荡的回声：我是森林。 大自然每一次剧烈的运动，总要破坏和毁灭一些什么，但也总有一些顽强的生命，不会屈服，绝不屈服啊。 地下森林，我们古老的地球生命中新崛起的骄子，谢谢你的启迪。 我景仰那些曾在黑暗中追 9、是渴求的光芒。 母亲望着孩子站立不稳的腿，她犹豫了。 她认为孩子是在做着一件没有结果，同样也没有意义的事情。 等看到孩子眼里的那片灼灼的光芒，母亲终于点点头就算它最终长不成一棵大树。 孩子高兴极了，他小心翼翼地放下树苗，抢着去挖树坑。 他人小力气弱，挖得很吃力。 母亲要替他挖，他不肯，硬是自己挖成了。 孩子挖的树坑比母亲挖得都大、都深。 树苗栽种下了，孩子一拐一拐地拎着水桶，给每一棵树浇水。 母亲看着，心里想着，这棵树能长大吗。 做母亲的目光是复杂的。 她真的不相信那棵树苗会活过来，会长成一棵大树。 可是不久，那棵树苗和其他树苗一样，也鼓出了叶子。 只不过稍迟了几天，叶片稍细小了些。 可不管怎么说，它活过来了，它也是一棵 10、树了。 每一天，孩子都要拎着水桶浇树苗。 孩子是认真的。 他浇水也不厚此薄彼，一棵小树一桶水。 那棵由他乞求母亲允许亲手挖坑栽种的小树苗，孩子也只浇一桶水。 小树一天一天长大了。 开始的时候，那棵小树明显地不如其他的树壮实，显得有些楚楚可怜。 可是第二年夏天，它竟然慢慢地赶上了它们。 这一年冬天，母亲作出了一项重大决定，送她这个残疾的孩子也去读书。 而在此之前，她是不想，也难有这个能力让这个孩子去学校。 孩子背着母亲用布片为他缝制的书包，高高兴兴上学了。 他一拐一拐地走向学校，可他的脸上却是永远像春天一样明丽灿烂。 放了学，除了做作业，孩子就浇那几棵树，一拐一拐地拎着水桶奔走在水塘和树之间。 春去秋来，那棵本来已失去生 12、老了，身子轻得像一片树叶。 他叫了一声娘，就再也说不出话来。 14 他在老屋里住了半个月，每天都一拐一拐地扶着母亲到树下的青石板上坐，陪着母亲说话。 有一天说起身边的树，他忽然神秘地说：“娘啊，你知道这棵树为什么比别的树长得快吗。 这 里面，有一个谁也不知道的秘密呢。 ”15 母亲望着已人到中年的儿子，望着他那一脸的得意，她平静地笑了，点点头 说：“其实娘早就知道了。 那树长得高长得快，还不是你每天半夜起来喂它一泡童子尿。 开始我也纳闷，后来有一天半夜我悄悄地跟着你，看见你一边喂它一边说小树快快长大吧孩子，你知道我为什么改变了主意，让你上学堂吗。 就是因为我看见你天天半夜里去偷偷喂那树啊。 ”16 他一下子怔住 13、了。 17 他百感交集。 许久许久，他噗通一声跪了下来，跪在了母亲的面前。 18 他明白了。 他终于明白了母亲。 母亲的心永远是一颗母亲的心。 13、 第段画线句“这棵树能长大吗。 做母亲的目光是复杂的”，联系上下文，品读出母亲此时复杂的目光。 14、第段画线句“母亲作出了一项重大决定”，请联系全文，写出促使母亲作出这项决定的最主要的一件事。 15、第段中“一拐一拐”共出现 4 次，作者突出这一细节的用意：一是强调他是个残疾的孩子；二是_。 16、第17 段写道：“他百感交集。 ”如果你是一个戏剧或电影的编导，请为他设计一段独白。 （独白：戏剧、电影中角色独自抒发个人情感和愿望的话。 ）（20 字左右）17、从全文看， 15、袅 鼎盛 沙砾 籁俱寂 啾啾 镜泊湖 嶙峋 瘠薄 郁郁葱葱 沉湎 吝啬 徘徊 窥测 愤懑 孱弱 簌簌 崛起 释词语：浩瀚：形容广大， 繁多。 黑黝黝：光线昏暗，看不清楚。 袅袅：形容烟气缭绕上升。 沉默寡言：不爱说笑。 鼎盛：正当兴盛或强壮。 山崩地裂：山塌下来地裂开来。 万籁俱寂：形容一点声音都没有。 万籁，各种声响。 籁，从孔穴中发出的声音。 啾啾：象声词，形容许多小鸟一齐叫的声音。 嶙峋：形容山石等突兀、重叠。 瘠薄：（土地）缺少植物生长所需的养分、水分；不肥沃。 郁郁葱葱：（草木）苍翠茂盛。 沉湎：深深地迷恋着，不能自拔。 吝啬：过分爱惜自己的财物，当用不用。 徘徊：在一个地方来回地走。 隐姓埋名：隐瞒自己的真实姓名。 愤懑：气愤。 孱弱：瘦弱。 簌簌：象声词，形容风吹叶子等的声音。 崛起：兴起。 3、第一部分（12 段）：（描写森林部分）文章总起， 点明地下森林奇特的特点，表达作者惊讶的感受。 第二部分（320 段）：（断想部分）描写地下森林形成的历史，突出其“艰辛”。 第三部分（2127 段）：（描写森林部分）亲眼所见蔚为壮观的地下森林的状貌，还揭示了作者悟出的深刻哲理。 最新海量高中、初中。