青岛版数学七上12点、线、面、体word学案内容摘要：
么代表。 （点是没有大小的） 活动 2：在点之间连上线，构成星座。 （线是没有粗细的） 问：我们生活的空间仅仅有点和线就可以完全描述了呢。 活动 3：展示 实物，让学生抽象出几何体（长方体、圆柱），给出体的概念 问：①你们知道这些体是由什么 围成的吗。 它们有什么不同吗。 ②面与面相交的地方形成了什么。 它们有什么不同呢。 ③线与线相交处又形成了什么。 结论：点、线、面、体之间的关系，即“体由面组成，面与面相交成线，线与线相交成点 ” 课中实施方案 活动 4：观察流星划过天空留下一道明亮的光。阅读剩余 0%
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