(人教版)九年级政治全册 第4课-第3框《实施可持续发展战略》学案内容摘要:
2、的大树。 毁坏森林资源的行为有哪些。 答:不能。 毁坏森林资源的行为有:砍伐树木;毁林开荒;农村生活柴火砍伐等等。 (1) 、我国的资源现状、自然资源总量大,种类多,但人均资源占有量少,开发难度大。 是我国的又一个重要国情。 、我国资源开发利用不尽合理、科学,浪费、损失严重。 (2) 、大自然是人类赖以生存的基础。 人们既不能做它的奴隶,无所作为,也不能以主人自居,对大自然随心所欲地发号施令。 如果我们对自然只是一味地索取,必然会受到它的惩罚。 2、 走可持续发展之路【活动二】:三个观点都从不同角度认识到了人类要善待地球、保护环境。 观点一:表明人类在生存发展的过程中一定要走可持续发展之路,既要满足当代人的需求,而 3、又不能损害后代人的利益,要对子孙后代负责。 观点二:认识到人类需要的无限性与资源的有限性之间存在的矛盾。 我们绝不能纵容人类的贪欲。 因为人类对环境的肆意破坏和资源的掠夺式开发 ,最终将直接威胁到人类自身的生存与发展。 观点三:认识到了人类的命运与环境紧密地联系在一起,而对环境的最大威胁是人类自身,所以防治环境污染、保护环境,关键是靠人类自身。 设计以环保、可持续发展为主题的公 益广告A、保护环境 人人有责; B、拯救地球就是拯救未来;C、大地需要绿色,人类心灵需要绿色;D、小草与我共同成长;E、保护环境就是保护人类自己;F、地球是我家,保护靠大家;G、 “手拉手,创造美好环境;心连心,构建和谐社 会” 5、 、实施可持续发展战略的必要性大自然是人类赖以生存的基础。 如果我们对自然只是一味地索取,必然会受到它的惩罚。 资源问题也是发展问题。 人口的剧增、资源的短缺、环境的恶化、生态的危机等一系列的世界性问题,已经直接威胁到我们和子孙后代的生存。 面对人口、资源、环境方面的国情,在社会主义现代化建设的全过程中都必须实施可持续发展战略,活动四】我们能为保护环境、节约资源和可持续发展做些什么。 答:A、不用或少用一次性筷子;B、节约和回收废纸、碎玻璃等;C、不送或少送贺卡;D、节约用电,随手关灯;E、节约用水,随手关闭水龙头;F、用淘过米的水浇花;G、用“中水”洗车等等。 课堂反馈(做错了请在反面订正)1、只有坚持。(人教版)九年级政治全册 第4课-第3框《实施可持续发展战略》学案
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只准从一个工作面向前贯通,对方工作面必须保持正常通风,必须经常检查风筒是否脱节,按规定检查工作面瓦斯及回风流中的瓦斯,瓦斯浓度超限时,必须通知对 方停止贯通,并立即处理。 在贯通前,通风部要制定风流调整方案,并经矿总工程师批准,通风组在贯通前做好调整风流的准备工作,贯通时由组长在现场统一指挥,贯通后立即调整通风系统,防止瓦斯积聚,待通风系统稳定后,方可恢复工作。 贯通时
2、紧密【活动二】闭关自守为什么会导致落后。 明了什么。 答:略。 说明当今世界是开放的世界,任何国家和民族要发展壮大,都必须把自己融入到世界发展的大潮中去,闭关自守只能导致落后。 “落后就要挨打”。 (2) 、实行对外开放的必要性(三点 活动三】讨论加入世贸组织的利与弊答: 利大于弊。 因为:A、在开放的世界中,无论什么国家,要发展壮大,都必须把自己融入到世界发展的大潮中去
3、点一:据关有资料显示,世界历史上三次成功的经济追赶都伴随着人力资源的先进追赶。 一是美国 18711913 年对英国的赶超。 在此之前英国是世界上最强大的国家,这期间美国经济总量赶超英国,就包括以人均受教育年限和高等教育毛入学率为综合指标的人力资源的追赶。 而二是日本,它是 20 世纪世界上最成功的追赶国家,19201992 年不仅人均国民生产总值的增长速度创世界纪录
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