（人教版）九年级政治全册 第5课-第2框《弘扬与培育民族精神》学案

（人教版）九年级政治全册 第5课-第2框《弘扬与培育民族精神》学案内容摘要：

2、化的精髓。 2、一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。 为什么。 3、什么是中华民族精神。 4、在五千多年的发展历程中，中华民族形成了怎样的民族精神。 5、为什么要弘扬和培育民族精神。 6、如何传承中华民族的伟大民族精神。 （怎样弘扬和培育民族精神。 ）学习过程1、民族精神生生不息【活动一】你认为“中国的脊梁”是什么。 用人物或事例说明对“中国的脊梁”的理解答：“中国的脊梁”就是指体现民族精神和气节、为了国家和民族的利益而不惜奉献自己一切的人们。 从大禹治水“三过家门而不入” ，到孔子的“三军可夺帅，匹夫不可夺其志也” ；从诸葛亮的“鞠躬尽瘁、死而后已” ，到范仲淹的“先天下之忧而忧后天下之乐而乐” 3、 ；从东林书院的“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心” ，到顾炎武的“天下兴亡匹夫有责”都闪耀着民族精神的光芒。 但“中国脊梁”并非只有英雄人物，千千万万埋头苦干、无私奉献的中华儿女，都是民族的脊梁：当中华民族遭到侵略和欺凌的时候，那些不甘屈服、分歧反抗的人们，是民族的脊梁，如洪秀全、孙中山等等；为保卫祖国，无数远离自己的父母而守卫祖国边陲的解放军战士，是中国的脊梁，如王利伟等；为了振兴祖国的教育科学文化事业，呕心沥血、无私奉献的人民教师，是中国的脊梁；坚守自己的岗位，奋力并搏的工人，是中国的脊梁；千千万万日出而作、日落而息的父老乡亲们，是中国的脊梁。 （1） 、民族精神是民族文化 4、的精髓。 一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。 为什么。 因为一个民族只有具有高尚的民族品质，坚定的民族志向，远大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。 【活动二】朗诵戴望舒我用残损的手掌一诗，该诗描绘了当时一幅怎样的历史画卷，表达了诗人什么样的情感。 答：”描绘了“九一八”以后，中华儿女英勇抗击日本侵略者，捍卫祖国大好河山的历史画卷，表达了诗人对祖国热爱的强烈的爱国主义情感，也歌颂了为争取民族独立不惜牺牲一切的爱国主义精神。 （2） 、中华民族的伟大民族精神什么是中华民族精神。 答；在五千多年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、 6、族精神 名言警句 历史典故团结统一 “定于一” 、 “尚统一” 、 “一天下” 郑成功收复台湾爱好和平 “和为贵” 、 “与人为善” “四海之内，皆兄弟也。 ”松赞干布与文成公主，昭君出塞等和亲政策勤劳勇敢 “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。 “ 大丈夫宁可 玉碎,不能瓦全” “鞠躬尽瘁,死而后已”愚公移山、精卫填海自强不息 “天行健，君子以自强不息” 卧薪尝胆、吃一堑,长一智（3） 、伟大的民族精神是不竭力量之源【活动三】请用自己的语言解读毛泽东的这段话。 什么是长征精神。 答：（1） 、 “长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。 ”A、宣言书：它向世界宣告，红军 7、是英雄好汉，帝国主义者及其走狗蒋介石等是完全无庸的。 长征宣告了帝国主义和蒋介石围追堵截的破产。 B、宣传队：它向 11 个省大约两亿人民宣布，只有红军的道路，才是解放他们的道路。 C、是播种机：它散布了许多种子在 11 个省中，发芽、长叶、开花、结果，将来是会有收获的。 （2） 、长征精神就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚持革命的理想和信念，坚信正义事业必胜的精神；就是为了救国救民，不怕任何艰难险阻、不惜付出一切牺牲的精神；就是坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神；就是顾全大局，严守纪律、紧密团结的精神；就是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共，艰苦奋斗的精神。 长征 8、精神是中华民族百折不扰、自强不息的民族精神的最高体现，是保证我们革命和建设事业从公里走向胜利的强大精神力量，是中国共产党人革命的民族精神。 （4） 、中华民族精神的丰富和发展新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、延安精神新时期：大庆精神、 “两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神2、民族精神我传承【活动四】这些中国留学生的行为为什么会赢得热烈的掌声。 因为他们在日常生活中自觉维护了祖国的尊严和荣誉，不做有损于国家利益的事。 当雄壮的国歌奏响时的感受每一个中华儿女都有责任弘扬和培育民族精神为什么要弘扬和培育民族精神。 （1） 、民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。 （2） 、面队世界范围内各种思 9、想文化的相互激荡，面对实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命，我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。 （3） 、弘扬和培育民族精神，即使中华民族精神的蕴涵更加丰富，又使民族精神在保持优秀传统的同时更具有现代气息和时代风貌。 如何传承中华民族的伟大民族精神。 （怎样弘扬和培育民族精神。 ）（1） 、在新的历史条件下，培育民族精神，最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添富有生命力的内容。 （2） 、我们要不断增强改革开放以来所形成的自立意识、 竞争意识、效率意 识、民主法制意识、求知精神、服务精神、开拓创新精神等等，使民族精神在保持优秀传统的同时更具有现代气息和时代风貌。 最新海量高中 11、的在于服务中国特色社会主义建设。 （2） 、要继承和发扬中华民族的优良传统：A、经过五千多年的历史，中华民族创造了令世人惊叹的灿烂文明，形成了博大精深的思想文化宝库，孕育了极富有生命力的优良传统。 B、只有从中国传统文化特别是优良传统中吸取营养，才能陶冶情操，塑造民族性格，使民族精神得以代代相传。 （3） 、要正确面对外来思想文化的影响：A、面对经济全球化趋势，我们既不能因为它带来机遇而丧失警惕，更不能因为它带来挑战而畏缩不前。 B、任何时候的民族精神都不是从温室里培养出来的，而是在风雨中经受磨炼而不断发展的。 C、只有大胆地吸收其他民族的优良文化成果，吸取其他民族的长处，中华民族精神才能不断发扬光大。 12、井冈山精神就是坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、敢于胜利的精神。 “两弹一星”精神就是热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于攀登的精神。 载人航天精神就是特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献的精神。 课堂反馈（做错了请在空白处订正）1、从孟子的“富贵不能淫，威武不能屈”到夏明翰的“砍头不要紧，只要主义真” ，从“愚公移山”精神到“载人航天精神” 、 “劳模精神” ，伟大的 民族精神成为中华民族进步的不竭动力。 全国人民团结一致，为全面建设小康社会共同奋斗。 （1） 、列举一位我国古代或近代史上体现伟大民族精神的 代表人物和相关史实，谈谈表现出来的民族精神。 （5 分）答：（2）民族精神的内容很丰富，就你最有感触的一个方面，结合自己的学习生活，说说你该怎么做。 （5 分）答：2、阅读古诗：“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”。 说说它出自何处。 大意是什么。 体现了中华民族怎样的传统美德。 它告诉我们在新时期应怎样做。