（人教版）九年级政治全册 第6课-第1框《参与政治生活》学案

（人教版）九年级政治全册 第6课-第1框《参与政治生活》学案内容摘要：

2、政治生活，全面提高学生履行自己责任的能力，做一个负责任的公民。 二、重难点：1、重点：人民怎样行使当家作主的权力；依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；2、难点：一切国家 机关都必须依法行使职权；人人都依法政治生活。 三、学习方式：小组合作学习、讨论与展示、 多媒体辅助四、课前预习：1、人民怎样行使当家作主的权力。 2、 是我国的根本政治制度。 3、 是人们行使当家作主权力的机关。 4、 是最高国家权力机关。 5、全国人民 代表大会的职权主要有哪些。 6、依法 治国的含义是什么。 7、依法治国的意义是什么。 8、依法治国的基本要求是什么。 9、 是依法治国的前提； 是依法治国的中心环节；是依法治国的关键； 是依 3、法治国的必要保证。 10、为什么一切国家机关都要依法行政。 五、学习过程一、人民当家作主的法治国家1、 人民怎样当家作主【活动一】你知道人民是怎样行使权力的吗。 答：广大人民通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关。 再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权利。 因此各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关。 （1） 、人民是怎样行使当家作主权力的。 、各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关广大人民通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关。 再由国家权力机关产生行政、审判、检察 等机关，分别 5、民代表大会是最高国家权力机关、 全国人民代表大会的主要职权修改宪法；监督宪法的实施；立法权；任免权，国家主席、中央军委主席、国务院总理等的选举或任命；重大事项的决定权、监督权。 【活动三】你还知道哪些人民通过人民代表大会行使自己权力的事例。 答：设立澳门特别行政区；决定开发上海浦东新区；决定修建青藏铁路等等。 2、 生活在法治国家里【活动一】请从国家、集体和个人三个方面说一说党和国家领导人强调依法治国的意义。 （学生讨论）（1） 、依法治国的基本方略、依法治国的含义：就是依照宪法和法律的规定管理国家。 依法治国：A、标准是宪法和法律；B、主体是人民；C、目的是真正实现人民当家作主；D、实质是崇尚法律权 6、威，认为法律权威高于个人意识。 、依法治国的意义： A、是党领导人民治理国家的基本方略。 B、是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的 要求。 、依法治国的基本要求：有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。 有法可依是依法治国的前提。 有法必依是依法治国的中心环节。 执法必严是依法治国的关键。 违法必究是依法治国的必要保证。 （2） 、一切国家机关都必须依法行使职权（为什么。 ）我国是一个法 治国家，一切国家机关都是依照宪法和法律规定组织和建立起来的，立法机关、行政机关和司法机关都必须依法行使职权。 （3） 、政府依法行政的重要性：政府能否自觉地依法行政，严格依法办事，直接影响到宪法和法律的尊严、权威，直接关 7、系到依法治国基本方略能否顺利实施，建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。 依法行政是依法治国的重要环节。 政府及其工作人员要依法行政，使国家的公共管理活动依法进行，符合法律的规定。 【活动二】你能说出哪些国家行政机关依法管理社会公共事务的行政活动。 答：文化稽查对依法查处非法出版物；税务部门依法征税；工商 行政管理部门依法规范市场秩序；公安部门依法清理流动人口等等。 （3） 、公民要依法规范自身的行为生活在法治国家里，人人都要学法、懂法、守法、用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。 【活动三】在日常生活中，你的家人有没有遇到过合法权益受侵害的事情。 如果有，问题是如何解决的。 答：有。 通过村民委员会。