（人教版）历史必修三 第22课《文学的繁荣》对点练习（含答案）

（人教版）历史必修三 第22课《文学的繁荣》对点练习（含答案）内容摘要：

3、故事的开头和结尾没有明显的理由。 c故事_模糊不清，_不明，_悖离传统。 代表a美国：海明威的_。 b法国：_的等待戈多是现代主义文学_的典型。 2苏联文学(1)状况：_，苏联文学高度繁荣。 (2)代表高尔基的小说_。 _的钢铁是怎样炼成的。 3亚非拉文学(1)特征：反映了_和_精神。 (2)代表：印度的_、中国的鲁迅、哥伦比亚的_、尼日利亚的_等。 知识点一浪漫主义文学1欧洲浪漫主义文学兴起的原因是()A资本原始积累时期社会意识的影响B工业革命后社会阶级关系的变化C垄断资本主义时期人类行为冲突形势加剧D人类对理性主义的失望和对资本主义秩序的不满218 世纪后期到 19 世纪中叶，在浪漫主义文学领域，各国 5、A B C D5如要了解 19 世纪上半期法国社会生活状况，可以阅读的现实主义文学作品是()6俄国伟大作家列夫托尔斯泰被称为“欧洲的良心” ，他将俄国批判现实主义文学推向了顶峰，他的代表作是()A 人间喜剧 B 安娜卡列尼娜C 叶甫盖尼奥涅金 D 巴黎圣母院知识点三20 世纪的世界文学7王家卫的东邪西毒经典台词：“很多年之后，我有个绰号叫做西毒。 任何人都可以变得狠毒，只要你尝试过什么叫做嫉妒。 我不会介意其他人怎么看我，我只不过不想别人比我更开心” ，从其中流露的情绪来看，它属于哪个派别()A浪漫主义 B现实主义 C现代主义 D古典主义8下列关于现实主义与现代主义文学的表述，不正确的是()A现实 8、方文学的一部分。 ”材料二从 19 世纪中叶起，在文化领域，人为的、地理上的界限逐渐被淡化，世界各种文化之间的交流、融合不断加强。 20 世纪 50 年代后，世界各个国家、民族和地区的文化以前所未有的速度传播、交流着。 请回答：(1)材料一反映了当时世界文学发展的什么特点。 (2)根据材料二和所学知识，分别指出促使两个时期文化交流加速的主要原因。 (3)面对 19 世纪中期以来的世界文化交流，有人认为这是资本主义国家对亚、非、拉等国的文化侵略，应该抵制；也有人认为这是不同文化的碰撞、融合，被侵略国家应当有选择地吸收外来文化，发展本国文化，你认为哪种说法更合理。 请就这一问题谈谈你的看法。 第 22 课文学 10、叶至 19 世纪中叶，当时的社会现象与启蒙学者所描绘的自由、民主、平等、博爱的美好景象相比差距很大。 资本家对工人的奴役以及私欲横流的社会现象，使人们普遍感到失望。 这种对现实的不满反映到文学艺术领域，就产生了浪漫主义文学。 2A文学是社会现实的反映，18 世纪到 19 世纪英法两国文学的繁荣，与这两国经济的发展和资产阶级革命有着密切的联系。 3A材料是对法国作家雨果作品的描述，雨果的作品是巴黎圣母院。 4B四个选项均是对社会或人生的感悟体验，但通过教材知识的识记和理解可知，是对巴尔扎克作品的评价，是雪莱的名言，属于浪漫主义风格。 深刻地概述了批判现实主义的文学艺术特点。 5D人间喜剧展现了 19 世纪上 11、半期法国社会生活的方方面面，堪称资本主义的“社会百科全书” ；巴黎圣母院属于浪漫主义文学作品；苹果车和大卫科波菲尔虽然属于现实主义作品，但都是英国的作品。 6B本题考查现实主义文学的主要成就，A 项是巴尔扎克的代表作，C 项是俄国作家普希金的诗体长篇小说，D 项是法国浪漫主义作家雨果的代表作。 7C材料反映了西毒以自我为中心，反对束缚，重视自我的感受和体验，应该属于现代主义。 8A现实主义力图真实地表现现实生活，现代主义文学有反传统的特点。 9D等待戈多属于现代主义荒诞派文学作品的代表，作品充分反映了人们失望、迷惘、痛苦的精神危机。 10B题干中“社会主义事业”可以判断是 20 世纪上半期，促进社会主义 12、发展的是钢铁是怎样炼成的。 综合运用11(1)图一：浪漫主义。 图二：现实主义。 图三：现代主义(或现代主义荒诞派)。 图四：魔幻现实主义。 (2)特点：政治上反对封建制度，不再刻意突出人的理性，而是深入发掘人类的感情世界，通过瑰丽的想象和夸张的手法塑造特点鲜明的人物形象。 在创作风格上，以想象力丰富的构思和跌宕起伏的情节为主要特征。 背景：18 世纪末至 19 世纪 30 年代的欧洲，革命和战争频仍，动乱不已；政治上的黑暗，社会的不平等，使人们感到法国大革命后确立的资本主义制度远不如启蒙思想家描绘的那样美好；社会各阶层，特别是知识分子，对启蒙思想家设想的“理性王国”深感失望，努力寻找新的精神寄托。 (3)。