青岛版六年下3、回顾整理内容摘要：
3．全班交流。 谈话：哪个小组愿意把你们合作整理的成果向大家展示一下。 学生利用实物投影展示自己整理的成果。 展示的同时给大家介绍一下整理的内容。 你们比较喜欢哪一种整理方法。 为什么。 4．归纳总结。 老师把这个单元的主要内容整理成一个表格，看同学们能不能填写出来。 电脑出示表格 图形 特点 体积公式 侧面积表面积公式 圆柱 圆锥 二次备课 批 注 5．回顾知识的形成过程，初步建构研究问题的策略。 谈话 ：我们在这一单元的信息窗 3 中求冰淇淋盒的体积时，大家想到求冰淇淋的体积也就是求圆柱的体积，大家联系我们以前学过的知识，想办法推导出了圆柱的体积公式，你还记得我们是怎样推导的吗。 （学生自由。阅读剩余 0%
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