青岛版八下112为什么要证明内容摘要:
较线段 AB 与线段 CD 的长短。 图中 AB 是直线还是折线。 用 直尺验证线段 d 与 在一条直线上。 五、 拓展: 对于多项式 nn 122 ,当 1n 时, nn 122 1。青岛版八下112为什么要证明
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3、”一般是指 洲、 洲、 洲三洲连接的地区,来源是过去欧洲人以欧洲为中心,按距离远近把东方各地分别称为“近东” 、 ”中东”和”远东”。 跟西亚相比,少了 ,多了。 2、读 中东包括了哪些国家呢。 、 、 、 、 、 、 、 、。 3、中东地处“两洋三洲五海之地” ,其中“三洲”指的是亚洲、_洲和 _洲。 五海( 、 、 、 、 )之地” ,沟通 洋和 洋,地理位置十分重要。 位于本区的
3、是一个多 和 的国家。 3、探究题活动 2:读图 析完成,1、日本在 板块和 的交界处。 2、日本多火山。 火山能给人类带来灾难请举例 ,但是在火山非活动时间,能够利用火山为人类造福吗。 3、日本经常有 发生,每年有震感地震多达 多次。 人们采取很多办法来预防地震,或者减小地震带来的危害。 我国也是多地震的国家吗。 为什么。 4、你了解哪些防震减灾方面的知识。 练: 12 分钟一、填空1
/8)0 (4) (二)利用计算器求下列锐角三角比的值 (1)sin53049, (2)sin3004,56, (3)cos55, (4)tan7208, 课堂小结: 反思感悟,归结升华 当堂检测: 用计算器求 sin300 时,依次按键 sin 3 0 0, = ,则计算器上显示的结果是( ) A B C D1 用计算器计算: 3sin380— =_______ (结果保留 3个有效数字)
术和社会的关系:乐于用学到的知识改善生活;关注与科学有关的社会问题;意识到科学技术给人类带的好处的同时,也可能产生的负面影响。 :意识到人与自然要和谐相处。 对待科学、技术和社会 的关系:意识到科学技术给人类与社会发展带来好处。 : 能参与中长期科学探究活动。 对待科学:认识到科学是不断发展的。 对待自然:意识到人与自然要和谐相处;珍爱生命。 对待科学、技术和社会的关系:乐于用学到的知识改善生活
3、,该国从事制造业的人口占总职工的比例约为 ;图中人均 高的国家是 ,约为 美元,该国从事制造业的人口占总职工的比例约为。 由此可以看出,发展中国家从事制造业的人口占总职工的比例 ,人均 ,发达国家从事制造业的人口占总职工的比例 ,人均。 从图中可以看出,一个国家从事制造业的人口占总职工比例与人均 关系是。 3、完成课本 61“活动” ,了解欧洲西部是世界上著名的工业密集地带。 任务三:自学
2)你能 用含有字母 x 的等式表示出 大熊猫 2020 年 人工养殖的只数与野生的只数的关系 吗。 师生总结: 人工养殖 的 只数 10= 野生 的 只数 10x=1600 如果用 x表示人工养殖大熊猫的只数, 那么 x 10=1600 (3)学生打开教科书 57 页,结合图示进一步理解以上等量关系。 【 设计意图 】 通过用含有字母 x 的等式表示情境中数量间的相等关系