青岛版五年级上册科学教学计划之二内容摘要:
术和社会的关系:乐于用学到的知识改善生活;关注与科学有关的社会问题;意识到科学技术给人类带的好处的同时,也可能产生的负面影响。 :意识到人与自然要和谐相处。 对待科学、技术和社会 的关系:意识到科学技术给人类与社会发展带来好处。 : 能参与中长期科学探究活动。 对待科学:认识到科学是不断发展的。 对待自然:意识到人与自然要和谐相处;珍爱生命。 对待科学、技术和社会的关系:乐于用学到的知识改善生活;关 心日常生活中科技新产品、新事物,关注科学有关的社会问题。 (二 )科学知识目标 ;知道地球内部有炽热的岩浆;了解地球表面是在不断变化的;了解火山喷发现象;了解地震现象;了解温度、风、流水、植物对地表的作用。 了解人类活动对地表改变的影响。 :知道声音是由物体振动产生的,能区分声音的大小和音调的高低;知道声音要通过物质传播到达人的耳朵;能区分乐音和噪声,了解噪声的危害和防治方法。 :能辨认出北斗星和北极星。青岛版五年级上册科学教学计划之二
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3、”一般是指 洲、 洲、 洲三洲连接的地区,来源是过去欧洲人以欧洲为中心,按距离远近把东方各地分别称为“近东” 、 ”中东”和”远东”。 跟西亚相比,少了 ,多了。 2、读 中东包括了哪些国家呢。 、 、 、 、 、 、 、 、。 3、中东地处“两洋三洲五海之地” ,其中“三洲”指的是亚洲、_洲和 _洲。 五海( 、 、 、 、 )之地” ,沟通 洋和 洋,地理位置十分重要。 位于本区的
3、是一个多 和 的国家。 3、探究题活动 2:读图 析完成,1、日本在 板块和 的交界处。 2、日本多火山。 火山能给人类带来灾难请举例 ,但是在火山非活动时间,能够利用火山为人类造福吗。 3、日本经常有 发生,每年有震感地震多达 多次。 人们采取很多办法来预防地震,或者减小地震带来的危害。 我国也是多地震的国家吗。 为什么。 4、你了解哪些防震减灾方面的知识。 练: 12 分钟一、填空1
3、,该国从事制造业的人口占总职工的比例约为 ;图中人均 高的国家是 ,约为 美元,该国从事制造业的人口占总职工的比例约为。 由此可以看出,发展中国家从事制造业的人口占总职工的比例 ,人均 ,发达国家从事制造业的人口占总职工的比例 ,人均。 从图中可以看出,一个国家从事制造业的人口占总职工比例与人均 关系是。 3、完成课本 61“活动” ,了解欧洲西部是世界上著名的工业密集地带。 任务三:自学
2)你能 用含有字母 x 的等式表示出 大熊猫 2020 年 人工养殖的只数与野生的只数的关系 吗。 师生总结: 人工养殖 的 只数 10= 野生 的 只数 10x=1600 如果用 x表示人工养殖大熊猫的只数, 那么 x 10=1600 (3)学生打开教科书 57 页,结合图示进一步理解以上等量关系。 【 设计意图 】 通过用含有字母 x 的等式表示情境中数量间的相等关系
【设计意图】 由浅入深的几个练习,提高了学生学习数学的兴趣,体现了学习数学的价值。 四、丰收园里谈收获 回顾本单元的学习,你觉得自己都有哪些收获。 小组同学互相说一说。 小组交流 集体交流 师谈话:看来通过本单元的学习,同学们都有了不少的收获,老师真为你们感到高兴,相信你们在今后学习中一定会拥有更多的收获。 我学会了吗。 第二课时 教学目标: :进一步 通过情境图中所展示的信息,自己提出问题