（人教版）七年级上 Starter Unit 3 What color is it金品教学案内容摘要：
3、过程中出现的错误。 (3 分钟)2听 2生跟读，然后两人一组互相读 2请多位学生读出字母，教师随时纠正读音错误。 (5 分钟)3再听一遍录音，根据所听到的顺序为字母编号。 集体按顺序读出听到的字母，核对答案，完成 2b。 (2 分钟)4让学生认真观察 2练习本上练习字母的书写，让几个学生到黑板上板演，教师点拨易错点。 (3 分钟)5学生练习字母的书写，书写熟练后两人一组互相默写字母。 (3 分钟)6认真观察 2出它们相应的大小写字母，小组内交流，核对答案。 (2分钟)7小组内互相交流自己见到过的字母组合及其它们的含义，比一比谁知道得多。 根据图片提示写出 23 分钟)8小结训练。 (3 分钟)(A)1)下列小写。阅读剩余 0%
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