（人教版）七年级地理下册 第10章《极地地区》教案（2）内容摘要：
2、立了哪两个考察站。 描述两科考站的位置。 长城站和中山站的建立时间为什么都选择在 2 月? 为主，而现在是为了进行。 请大家继续看图 想南极有哪些矿产资源。 看不到森林为什么也会有煤呢。 什么把南极地区称为“天然实验室”? 任务二：1. 展示日本南极捕鲸的资料。 两极地区都有大量的生物资源，但都不同程度地遭到滥捕和滥杀，使两极地区的鲸鱼资源已陷于危机之中。 该怎样对待两极地区的资源呢?（我们以展示的资料为背景材料，分成日本方和国际社会方，两方进行辩论，在辩论中达到探究的目的。 ）日本方的辩论中心： 国际社会方的辩论中心： 2.南极条约的宗旨： 3、南极地区的冰和雪是世界上最大的 ，全球 90%的冰雪储存在 3、这里，占整个地球淡水资源储量的 72%。 等练： 12 )1 月到次年 3 月 月至 9 月 23 ) 穿南极大陆国际考察队的中国科学家名叫( )学生纠错（红色） ) 极条约的时间是( ) ) ) ) 读图，根据掌握的知识回答问题：建在何处。 用“X” 在图中标出。 相反，四面朝北的房子应建在何处。 请用“Y”图示说明。 洋相比，在所跨经度、气候、动物特性、自然现象等方面有什么特殊性。 能发现什么问题。 请试着解释展：5 分钟 1、学生组内展示自己的练习；2、组内质疑问难；3、小组代表展示学习所得和练习答案。 评：5 分钟 1、教师对进行小组评价、鼓励。 2、教师引导学生小结本堂知识补：4 分钟教学反思：。阅读剩余 0%
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