青岛版七下143科学计数法

2、题分析：受精卵是在输卵管内形成的，受精卵一经形成，就开始进行细胞分裂，及发育到胚胎初期，受精卵还没有结构与母体相连，故营养是都由卵细胞内的卵黄提供的。 当 受精卵发育成胎儿后，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的氧和营养物质；胎儿每时每刻产生的二氧化碳等废物，也是 通过胎盘经母体排出的。 所以胎儿的营养获取 的途径是母体胎盘脐带胎儿。 考点:胚胎的发育和营养。

2、通过引导学生总结少数民族与唐朝的关系，培养学生的比较和归纳概括的能力。 教学重点：“天可汗”；唐与吐蕃交往的史实。 教学难点：使学生认识友好互助是各族关系的主流，各族统治者之间的战争则是一时的历史现象，这是一个难点。 另外本课内容较多，又多陌生的地名、人名、族名，学生掌握起来有一定的难度。 教学方法：在教学过程中充分利用多媒体技术，展示唐朝与周边少数民族的位置关系，帮助学生形成空间概念

2、善、对科举制的评价。 教学难点：科举制度与以往选官制度的本质区别。 【教学方法】图文结合法、诗词辅助法、讨论法、讲述法和启发诱导式。 【课时安排】一课时【教学过程】导入：同学们，世界上最早的考试制度是中国的科举制。 今天我们习惯上把考上大学称作“登龙门”，也常常把当年本地高考文理科第一名分别称为“文科状元”“理科状元”。 那么，这些叫法都来源于我国古代的科举制度

同底数幂的除法 (1)符号语言： (2)文字语言： 例 1. 计算： ()8247。 ()7 例 2. 一个体重 40 千克的人体内约有血液 千克，其中约有红细胞 250 亿个。 每克血液中约有多少个红细胞。 （三）拓展延伸 ： １、月球距离地球大约 105千米，一架飞机的速度约为 8 102千米 /小时，如果乘坐此飞机飞行这么远的距离，大约需要多少时间。 （四）系统总结： ：

2、学生正确的评价唐太宗。 教学方法：讲解法、讨论法教学过程导入新课：唐人街最早叫“大唐街”。 唐朝在中国历史上是一个强盛的朝代。 在海外的华侨、华人往往称自己是“唐人”， 他们聚居的地方便称为“唐人街”。 美国最大的“唐人街”在旧金山。 旧金山的“唐人街”始于 1850 年前后。 当年开发美国西海岸的华工初来异国，人生地疏，言语不通，因此他们便集中住在一起，团结互助，休戚与共。 起初

用代入法解二元一次方程组的一般步骤： （ 1）从方程组中选取一个系数比较简单的方程变形，用含有 x（或 y） 的代数式表示y（或 x），即 y=ax+b 的形式； （ 2）将 y=ax+b 代入另一个方程中去，消去 y，得到关于 x的一元一次方程； （ 3）解这个一元一次方程，求出 x的值； 数 y=kx+b(k≠ 0)图象上点的坐标是一一对应的。 例如 （ 4）把求得的 X 的值代入