长春版一年级上册脖子的妙用教案1内容摘要:
,可表演的设备与众不同。 想看吗。 请同学们打开书。 二、引导学生观察图片。 让学生说说在图中都看到了什么。 人在走钢丝时,会想些什么。 如果是你会怎么想。 《脖子的妙用》板书。长春版一年级上册脖子的妙用教案1
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1.学生分角色朗读课文,思考:爱因斯坦为什么做 了三个小板凳。 老师为什么改变了对爱因斯坦的看法。 要求:发言要有根据,要有自己的想法。 设计意图:提出问题是为了深入探究,最终解决问题。 对于提出的问题,如果不加整理,就难以进行重点突出、目标明确的深入探究。 因此,在学生提出问题后,教师须对问题进行梳理,以引导学生抓住重点进行探究。 2.学生汇报: (1)为什么做了三个小板凳 ?
2、红细胞、白细胞和血小板,红细胞中含有血红蛋白,血红蛋白是红色含铁的蛋白质,血红蛋白在氧浓度高的地方易与氧结合,再氧浓度低的地方于氧分离,这就决定了红细胞具有携带氧气的功能,人体红细胞过少或血红蛋白过少都会出现贫血现象贫血因多吃含铁和蛋白质丰富的食品。 A、人体发炎,白细胞会增多不符合题意;B、贫血是人体内红细胞或血红蛋白过少引起的符合题意;C、缺钙易儿童患佝偻病,老年人患骨质疏松症
能读出它们吗。 a 指名读 b 领读 c 开火车读 d 竞赛读 “开、子、门、五”这几个要求会写的字,其中“子”“门”进行字理识字,“开”与“井”进行对比识字,并扩词,练习说话。 “五”字用“丑”字减一笔来识记。 三、指导书写 师在虚空格中书空写,注意笔顺 ,在本上写 2 个。 :三笔组成,第一笔是横撇,第二笔是竖钩。 四、借助拼音读儿歌《小孩儿不小歌》。 ,通过儿歌你知道了什么。 五、作业:
闲淡恬静,泰然自若。 “看庭前花开花落,望天上云卷 云舒”,并不在乎众鸟、浮云的远去。 山的某些特点与人的性情节操是何等的相似乃尔。 诗人与山独坐,直呼其名──“敬亭”。 敬亭啊,我独自一人找你坐坐。 敬亭山默默无言,却又善解人意般地凝望着诗人,仿佛它深谙诗人的内心世界,仿佛它读懂了诗人的心语。 而李白也灵犀一点,一样地心领神会。 他们亲密无间,感情交融──“相看两不厌
3、绕在肾小管外面的毛细血管中,重新回到血液里;在肾小管重吸收的同时,肾小管上皮细胞将所产生的物质(如氨)分泌到肾小管的官腔中,与原尿中剩下的其他废物,如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出,形成尿液因此血浆、原尿和尿液中都含有的物质是水、无机盐、尿素。 故选:液的形成4血液源源不断进出肾脏,尿液也不断形成,而人体不需要随时排尿是因为哪种结构具有暂时储存尿液的作用?A肾脏 B膀胱 C尿道
为什么。 ( 2)分组讨论,老师随机点拨。 ( 3)选择学生汇报。 ( 4)小组评议。 ( 5)取长补短,再在小组中说一说,改一改。 ( 6)小组推荐说得好的,与老师配合演一演。 ( 1)出示第二幅图及问题: